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第二学期初三语文教学总结--第1页 第二学期初三语文教学总结 第二学期初三语文教学总结范文 第二学期初三语文教学总结1 时光在花开花落间悄然逝去。本学期我担任初三两个班的语文教 学工作，一路风雨，一路艰辛。这是挑战颇多的一学期，也是促我不 断反思的一学期。 一、常规工作 1，心系学生，动之以情 一直觉得，语文课是美丽灵动的，语文老师是传递善良与美好的 使者。把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的态度，调动 学生学习积极性，教给学生学习方法，让学生学会学习，热爱生活。 2、深入钻研，认真备课 认真学习语文课程标准，深入领会课程标准的基本精神，深入钻 研教材，吃透教材，明确教学目标，重点难点，认真备好每一节课， 能够驾驭教材。初三下半学期就要进入综合复习阶段，所以要认真钻 研每一册教材，结合考试考点对每册教材都要进行系统的分析，对知 识点做好分类、归纳和总结，不上无准备的课，带领学生扎实系统的 做好复习。认真研究近五年来中考题型，针对每一个考点进行分析， 结合学生的实际情况，制定复习计划。 3、讲究方法，提高效率 采用灵活有效的教学方法。初三后阶段学生往往会出现浮躁心理， 1 第二学期初三语文教学总结--第1页 第二学期初三语文教学总结--第2页 所以调动学生的学习积极性尤为重要，因此在课堂上采用朗读、讲练 结合、小组比赛等多种形式开展教学，调动学生的学习积极性。设法 令学生投入，不让其分心，力争使上课内容丰富。 4、研究学情，有的放矢 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然 有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地 教对教学成功与否至关重要。针对学生普遍存在的学习习惯不良、学 习意志力薄弱、学习基础较低、家长因忽视对孩子的教育或过分溺爱 等给孩子造成的各种不健康的心理障碍等诸多棘手问题，学期初就准 备制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。 5、针对考点重点，各个击破 1、夯实基础，字音、字形、标点符号、扩写、缩写、仿写修辞等 基础知识，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化训练，在理解的基础上， 学会运用，理论与实践相结合，在实践中提高。课后字词做到每课三 练——练字音、练字形、练词语的运用;加强句式的训练和仿写;加强 古诗词的背诵和默写。 2、强化文言文阅读理解，“能阅读浅易文言文”是中考命题对 考生的基本要求在复习文言文时让学生认真掌握文言虚词意义和用 法，学习文言实词，要注意区别词的古今意义，要积累实词的一词多 义， 要会识别通假字，要会概括文章的中心意思。 3、加强阅读指导，新教材淡化了文体的编排，但并未降低对文 2 第二学期初三语文教学总结--第2页 第二学期初三语文教学总结--第3页 体的要求，特别是说明文的阅读，学生一时感到摸不着头脑，所以我 计划在向学生讲清，基础知识的同时，选择典型的.篇章，并配以典 型的说明文练习，通过反复演练，争取使学生掌握说明文的一般特点。 4、加强写作指导，为学生营造宽松和谐的大语文学习环境，重 视课外阅读，开拓学生的视野，丰富学生的知识，培养学生具有良好 的审美情趣和高尚的道德情操。 二、存在问题 1.备考过程中还是有些急躁，