2022年黑龙江省佳木斯市成考专升本教育理论自考真题(含答案).docxVIP

2022年黑龙江省佳木斯市成考专升本教育理论自考真题(含答案) 学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________  一、单选题(20题) 1.下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?（　　） A.A. 广度 B. 强度 C. 时间 D. 空间 2.3.智力的核心成分是（　　）。A.创造能力 B.抽象思维能力 C.观察力 D.记忆力4.精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（　　）A．胆汁质B．黏液质C．多血质D．抑郁质 5.在我国，科举制度实行了1300年，停止科举是在( )。 A.1903 B.1905 C.1906 D.19116.第?25?题?下列哪个选项不属于知觉的基本属性？（　　） 7.精神分析法的人性观属于（　　）。 A.A.积极人性观 B.被动人性观 C.消极人性观 D.主动人性观 8.程序性记忆和陈述性记忆是贮存在哪一种记忆中的两种记忆方式?()。A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆 D.感觉记忆9.《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（　　）。A.1951年 B.1958年 C.1985年 D.1993年10. 编写教材的直接依据是（　　）。A.教育目的 B.课程计划 C.课程目标 D.课程标准11.提出自我效能的心理学家是（　　）。A.费斯廷格 B.韦纳 C.阿特金森 D.班杜拉12.在全体人口中，智力呈()。A.常态分布 B.偏态分布 C.正偏态分布 D.负偏态分布13.提出归因理论的心理学家是（　　）A．耶克斯和多德森B．马斯洛C．韦纳D．多伊奇14. 20世纪以后产生的资产阶级“儿童学”的理论基础之一是（　　）。A.实验教育学 B.文化教育学 C.实用主义教育学 D.批判教育学15. 技能的活动方式是（　　）。A.合乎法则的 B.不随意运动的 C.遗传获得的 D.知识经验的 16.提出“有教无类”教育思想与启发式教学原则的大教育家是（　　） A.孔子 B.老子 C.孟子 D.庄子17.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()。A.变式 B.定势 C.原型 D.内化18. 创造性思维的主要心理成分是（　　）。A.发散思维 B.聚合思维 C.分析思维 D.抽象思维19.苏联教育家马卡连科提出：“要尽可能多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”这提示我们应注意贯彻的德育原则是（　　）。A.正面教育与纪律约束相结合 B.集体教育与个别教育相结合 C.尊重信任与严格要求相结合 D.依靠积极因素克服消极因素20.系统脱敏疗法的理论基础是（　　）。A.人本主义理论 B.精神分析理论 C.行为主义理论 D.理性情绪理论 二、填空题(20题) 21. 在斯坦福一比奈智力量表中，计算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。22. 社会改造主义课程论者认为课程应该围绕当代重大的_______来组织，帮助学生在社会方面得到发展。23. 表象是从_______到_______的过渡阶段，是_______过程中的重要环节。24. 制约课程的基本因素是______、______和学生。25. 学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。26.填空题根据识记材料有无意义或对识记材料的意义是否了解，把识记分为______和______。27. 艾宾浩斯研究发现：遗忘进程是不均衡的，呈现出________的规律。 28.在班主任工作中，班主任应将学校教育和＿＿教育、＿＿教育相配合，协调各方面的教育力量。 29. 义务教育具有普遍性和_______的特点。30. 家庭教育的教育内容具有_______的特点。 31.人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含一个人区别于他人的_______而_______的心理品质。 32. 品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。 33.思维的基本形式是_______、_______、_______。 34. 与再造想象相比，创造想象具有的特点有：首创性、_______和_______。 35.记忆过程包含___、___、再认或回忆三个基本环节。 36. 教学任务受人们追求的_______决定，它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。37. 人脑对客观事物的属性及其规律的反映称之为____________过程。 38.按活动领域的不同，可以把能力分为_______和_______。 39.德育的基本构成要素有教育者、受教育者、__