六年级上册语文期末综合阅读专项训练（三）（人教部编版，含答案）.docxVIP

六年级上册期末课外阅读专项训练（三） （一） 星光 吴宏一 　　童年已成过眼云烟，回忆起来，只是一片迷wǎng（ ），但我永忘不了童年时候，依wēi( )在母亲的身边的情景----唉，童年的回忆中，母亲的怀里，似乎还有许多星光，一眨一眨地在闪shuò( )呢！ 　　第一次知道星星的名字，是在家乡的庭院里，菜瓜花棚下，母亲的膝上。记忆中，月光像水中的冰块，泻了一地幽凉；星光在微风浮动的的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛；稀疏的花叶，投在母亲的脸上、身上。回忆中，那是一幅不曾tuì（ ）色的图案啊！ 　　“妈妈，我要那星星，我要那星星玩。” 　　多少个夜晚，多少次的愿望，我指着那顶上的星星向妈妈说。但是妈妈总是轻轻地拍着我，笑着说道：“只要你长大，要摘几颗就有几颗了。星星是仙女的眼泪变的，谁也不能帮你摘，一摘就碎了。” 　　今晚的星光还是昨夜的星光，星光明灭中，我不知不觉的，已经由母亲的膝上爬下来，背着书包上学校了。 　　学校离家很远，每次放学回家，常常一是黄昏，或者黑夜。一路上尽是不知名的树，和高过人头的青纱帐。每到夏天的晚上，树丛间，青纱帐里都有萤火虫来往穿梭着。我第一次看到它以为是星星，便放下书包，追呀追的，要抓一只萤火虫回家，告诉母亲，说我已经抓到星星了。 　　但抓到萤火虫时，已经在树丛间迷了路，我找不到出口怕了，便放声大哭。母亲和家里人打着手电筒来寻我，不知道是谁，找到我时，就是一巴掌，亏得母亲赶过来抱住我······ 　　回到家时，我悄悄地跟母亲说：“妈妈，我抓到一颗星星了！” 　　拿给母亲看时，萤火虫已死在我捏紧的手里，母亲紧抱住我，没说什么。但我看到母亲含在眼内的泪光，那么晶莹，那么清澈，我捏了一滴，但马上碎了。 　　“妈妈，你的眼泪像星星哩！” 　　妈妈笑了，笑容渐渐扩大。我沐浴在微笑的漩涡里，忘了留住童年，也忘了留住母亲的青春。等到母亲的鬓丝渐渐变成银白，我才蘧然惊觉，我已经得到了很多，也失落了很多了！ 　　现在我已经长大了。但是，妈妈！我怎么还摘不到星光呢！ 1.根据拼音写汉字。（2分） （1）迷wǎng( ) (2)依wēi( ) （3）闪shuò( ) （4）tuì( )色 2.选择最恰当的词语的序号填在句中的空格内。（6分） （1）月光像水中的冰块， 了一地幽凉。（A、泄B、洒C、铺） （2）星光在微风 的花丛间，忽明忽灭，好似含羞的眼睛。（ A、吹拂B、拂动 C、吹动） （3）稀疏的花叶， 在母亲的脸上、身上。（A、投射B、投抹C、投影） 3.文章结尾说“我已经得到了很多，也失落了很多了”，你认为“我”“得到”的主要是 ，“失落”的主要是_______________。（4分） 4.文章最后说“妈妈！我怎么还摘不到星光呢”，作用是____________________________。(3分) 5.本文通篇回忆。思路紧紧围绕 展开，抓住 个细节，表现出母亲 。 （二） 告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。你们要像我们一样热爱它，照管它。为了子孙后代，你们要献出全部的力量和情感来保护大地。 我们深知：大地不属于人类，而人类是属于大地的。 1、从文中找出与下列词语意思相近的词。（2分） 教诲——（ ） 保留——（ ） 2、第一自然段中加点词语“你们”“我们”分别指的是_______、_______。（2分） 3、文中画横线的句子中，作者将“我们”比作_______，将“大地”比作_______，形象地写出了大地对人类的______________。（3分） 4、“大地不属于人类，而人类是属于大地的”对这句话理解正确的一项是（ ）。（2分） A.人类属于大地，大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍。 B.人类有权利拥有对大地的控制权。 C.人类可以凭着自己的喜好来改造大地。 （三） _______________________ 20世纪30年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这样的观点 无论做什么事情都要力争一流永远做在别人前头 而不能落后于人 即使是坐公共汽车 你也要永远坐在前排 父亲从来不允许她说 我不能 或者 太难了 之类的话 对年幼的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里被证明是非