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第三章 幼儿游戏的分类及发展
【目的要求】了解游戏在不同维度下划分的不同；理解幼儿游戏的发展；掌握认知角度
和社会性角度游戏的分法及我国对游戏的一般分类方法。
【重点与难点】教学重点是游戏的不同分类，教学难点是幼儿游戏的发展。
【主要内容】
第一节 游戏的分类
由于人们所采用的研究角度不同，以游戏的认识和理解不同，所依据的分类标准各异，
因而也就有了多种多样的游戏分类方法。在诸多的游戏分类中，典型的主要有以下几种：
一、从认
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