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三班级少先队工作总结 三班级少先队工作总结（通用8篇） 三班级少先队工作总结 篇1 　　一、中队组织建设：  　　(1)我中队的中、小队干部均由队员们推选产生，对干部们进行了多次指导和培训，使小队和中队干部明确自己职责，知道如何组织和开展中小队活动。  　　(2)雏鹰假日小队按居住地就近原则，由队员自由组合后报告小队长，定期活动。志愿服务队(校内)同学自愿参与，为校内环境维护献出自己的力气。  　　二、中队活动开展状况：严格按学校要求，提前设计方案，仔细组织。主要开展了以下活动：  　　(1)习惯评价常抓不懈，队员们各方面习惯均有了很大进步。  　　(2)学习弟子规的收获：使同学们懂得了孝敬父母和师长。  　　(4)根据张校长开会的要求：乐观组织各项活动，乐观参与体育熬炼等。  　　三、中队阵地建设：  　　(一)班级文化建设  　　(1)我班成长脚印?????  　　一学期以来，我中队各月习惯评比多次获得标兵和优秀，队员们看到一张张奖状都特别兴奋。特殊是得到了纪律流淌红旗，证明我中队的守纪状况有了很大的进步。在老师的准时鼓舞下，队员们的各方面习惯都有了很大进步。  　　(2)我的成长脚印?????  　　学期初，队员们在老师的带领下，都制定了自己的成长目标：分别定了自己争做星级少年，针对自己的不足制定了成长宣言。一学期以来，许多同学都根据自己的成长目标去努力，并有了很大进步。  　　(3)同学的讨论与发觉、读书心得和个人作品  　　讨论与发觉：对学习小论文、学习资料等内容进行展现。在活动中，队员们增长了见识，学会了收集整理资料。  　　读书心得：队员们能乐观写出读好书的体会，这些读后感的内容特别丰富，写的既有学问方面的收获，又有做人方面的道理。通过展现沟通，队员们更爱读书了。  　　个人作品：我中队有许多爱好广泛的队员，他们乐观上交作品到展现园地，为其他同学们做出了榜样，让大家特别艳羡。所以全班同学都纷纷交上了自己的作品。  　　(二)小仆人岗的作用：我中队小仆人岗是由队员们自己报岗的，队员们都很明确自己的职责，每天仔细做事。每月我中队对小仆人进行评定，使小仆人们更加仔细地去完成自己的职责。在这个过程中同学们树立了仆人意识，集体意识，班上的事物都有人想着，许多队员的自律力量也明显增加了。少先队活动的开展常常是以点带面，以小队活动为主体的。在队会评比中发觉队干活动组织得较细致，队员在活动中也表现得主动乐观，所以在以后的工作中点的选择范围应更广一些，让更多有热忱,有想法的辅导员发挥作用。另外，少先队活动与学校其他活动结合得可以更紧密一些。 三班级少先队工作总结 篇2 　　一年在忙劳碌碌中又过去了，现我就半年来,我的少先队工作谈一下自己的工作体会。如有不足之处请各位老师赐予批判指正。  　　一、做同学的知心伴侣，建立和谐的师生关系  　　1.沟通思想，相互理解。  　　同学与辅导员是冲突的统一，假如处理不好，可能会出现冲突的对立。我们班同学绝大多数来自农村、外地，有的同学见到中队辅导员会显得拘束，貌似接近，实则生疏;个别同学一听到加强管理，严格要求之类的话，心里就紧急，有心理话不愿也不敢向中队辅导员吐露。在这种状况下，作为中队辅导员若以我说了算来正班风，那将事与愿违。中队辅导员不仅是同学们的师长，而且也是同学们思想上的伴侣。本人充分留意到了这个问题，就不失时机地开展工作。抱着这样一种真诚的态度，和同学们沟通思想，打开了同学们心扉，消退师生间隔阂，缩小了感情距离，建立了师生间友好、和谐的关系，有利于充分发挥他们的乐观性，提高同学们的自觉性，使其能主动地与老师协作，共同搞好班级管理工作，增加了班级的凝聚力、制造力。  　　2.敬重、信任、公平地对待同学。  　　同学是班级的仆人，班级建设人人有义务，班级荣誉个个有责任。在日常生活和学习中，只有增加同学的仆人翁责任感，才能充分发挥他们的主观能动性。平常，我总是有事和同学们商议?，广泛听取大家看法，从不把个人意志强加在他们头上。班内的建设目标、工作方案、班级规章制度、开展每项活动，从开展活动的目的意义到活动的详细实施步骤，都是由同学们自己充分争论打算的，为他们供应熬炼的机会，中队辅导员只在其中起参谋作用，培育了同学们勇跃参与的意识。  　　改革班干部的选拔方法。班干部全部采纳竞选的方法产生，让每位同学都有当班干部的权力和机会，只要谁的管理力量强方法多，能赢得同学们的信任，谁就能当选为班干部。经同学报名自荐、班级选举产生出来的班干部任期为一个学年，对于乐观性高、责任心强，班级工作开展得有声有色的班干部可以连任，对于表现不好，工作不乐观的随时撤换。通过这种做法，让同学们懂得不仅要学好书本