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网络教学改革工作总结 不可否认，当今学校的发展与学校网络教学建设息息相关，因此，我们学校从领导到老师都十分重视网络教学建设。这一年里，我校的网络教学工作有收获的成果，也有做的不足之处。现将这一年的工作总结如下。 一、教育网络教学组织机构及相关工作的开展年 初，我校成立了以校长为首的网络教学工作领导小组，在领导小组的指导下，我们制定了学校的网络教学工作计划，制定了教育网络教学管理的各项规章制度，并遵照其严格执行，形成了良好的教育网络教学管理的模式。同时，学校制定了合理的奖励措施，激励教师和学生们积极参加各种网络教学评比活动。 二、网络教学设备管理与使用 1、我校网络教学设备使用情况良好。各类设备分配合理，专岗专用，无闲置设备。在使用过程中出现的损坏和故障，未过保的设备与公司联系进行维修；过保的视情况，能够自行维修的，及时修理，无法修理的或报信息中心或报损。从而保证了学校教育教学工作的正常开展。 2、各类网络教学设备及时上帐、归档，并详细注明设备的使用科室、使用人，保证每一台设备来源去处都有记录。 3、主控机房、学生机房、教师办公室等电脑比较集中的房间都安装了空调，保证了室内温度、湿度能够达到标准要求。我校为了解决平房灰尘过多的弊端，重新安装了塑钢门窗，为设备的正常运行提供了良好的环境。 4、我校共有服务器5台，计算机200余台。服务器用途明确，安排合理，无闲置状况。所有计算机都安装了信息中心提供的网络版杀毒软件、安装了过滤软件，为教师、学生安全、正常的使用提供了保障。 三、信息技术应用与科研 1、学校的网站由专人负责，及时更新、管理，合理使用，起到了很好的宣传学校的作用。 2、我校所有教师按照上级要求，100%注册了延庆教师研修网，并建立、加入了相关的协作组。利用教师研修网这个平台，学校通过协作组进行学校的校本培训、教研交流等活动。各个一线教师积极参加校内协作组的各种活动，并利用县教研员建立的协作组与其他学校的教师交流研讨，促进了教师的自身发展。利用教师研修网这个平台，加速了教师之间的资源交流，丰富了我校的教学资源库。 3、cmis及ic卡工作由专人负责，保质保量、按时完成各项应用数据的填充、上报、同步、数据备份等工作，并及时为学生补卡、制卡，保障了学生的正常使用。 4、我校教师积极使用北京市教育资源网，资源卡激活率达到100%，并能积极参加网站上组织的各种活动。5、电教器材专人维护，保证了电教器材的正常使用。同时，录制了大量的课堂实录，为教育教学留下了宝贵的资料。为了更好的宣传学校，还制作了学校工作的宣传片，展示了学校的风采。 四、信息技术培训与信息技术能力 学校在年初制定的校本培训计划中，信息技术培训是一个重要内容。针对我校教师的信息技术水平程度和教育教学的需要，我校有选择的制定了培训内容，并固定时间按时培训，使教师的信息技术水平有了显著提高。除了校本培训，老师们还积极参加县信息中心组织的各项培训活动，并都坚持自主学习，也有效的促进了自身信息技术能力的提高。 五、不足之处 1、教育网络教学科研工作开展的不够，在信息技术与学科整合上还有待于积极探索、研究。 2、在资源网使用上，大多数的老师还局限于使用，对于自创资源的上传还是个空白。 3、学校网站的建设还有待于提高。4、由于信息技术能力的欠缺，教师和学生的电脑作品制作水平不高，缺乏高水平的电脑作品，今后在信息技术能力培训上还要多下工夫。 总之，学校网络教学工作是一个重要、长期的工作，在今后的工作中，我们还要把工作做得更细、更全、更好，使其真正成为学校教育教学工作的后勤保障，给学校的教育教学工作以强有力的支持。