湘教版地理选择性必修第二册 第二章 第四节 生态脆弱区的综合治理以我国荒漠化地区为例（含答案）.docxVIP

第四节　生态脆弱区的综合治理——以我国荒漠化地区为例 课后篇巩固提升 必备知识基础练 读贵州省喀斯特地貌石漠化危险度评价图,完成1~2题。 1.关于贵州省石漠化影响因素的叙述,正确的是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.地形起伏越大,石漠化越严重 B.石漠化的成因与人类活动关系不大 C.植被覆盖率越高,石漠化越严重 D.石漠化的成因与气候条件关系不大 2.有关贵州省石漠化地区分布的叙述,正确的是(　　) A.石漠化地区分布比较均匀 B.东部地区石漠化危险程度最低,因该地降水量小 C.中度危险及以上石漠化面积占绝大部分 D.石漠化地区分布主要呈东南—西北走向 解析第1题,贵州省位于云贵高原,喀斯特地貌广布,地形起伏越大,石漠化越严重,A项对;人类破坏地表植被加剧了石漠化的发展,B项错;植被覆盖率越高,石漠化程度越轻,C项错;石漠化的成因与流水作用、植被生长状况有关,因此与气候有关,D项错。第2题,贵州省石漠化地区分布可以从图中直接读取。 答案1.A　2.C 3.红漠化主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主的地区,地表土流失后,露出光秃秃的红色石山,土地贫瘠,形成荒漠,所以被称为红漠化。我国南方红漠化的成因有(　　) ①水蚀严重　②滥伐森林　③风力侵蚀　④开山取石 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 解析据材料可知,红漠化主要发生在我国江南丘陵以红色砂岩为主的地区,地表土流失后,露出光秃秃的红色石山,土地贫瘠,形成荒漠,说明红漠化的成因有流水侵蚀和植被的破坏,故A项正确。 答案A 土壤中的CO2溶于水后溶蚀石灰岩,是形成喀斯特地面和地下景观的原始动力,不同植被条件下,土壤中的CO2浓度有较大差异。下图中①②③④分别代表我国喀斯特地区人工草坡、无植被耕地、天然草坡、柏树林植被条件下土壤中CO2体积分数的垂直变化曲线。据此完成4~5题。 4.为减少对石灰岩的溶蚀,当地最适宜采取的措施是(　　) A.大量开垦耕地 B.积极营造人工草坡 C.努力保护和营造柏树林 D.大力保护天然草坡 5.如果该地植被破坏严重,最终产生的环境问题可能是(　　) A.红漠化 B.沙漠化 C.盐渍化 D.石漠化 解析第4题,据图可知,四种植被条件中柏树林土壤中CO2体积分数最小,因此为减少对石灰岩的溶蚀,当地最适宜采取的措施是努力保护和营造柏树林,故选C项。第5题,我国喀斯特地区主要位于云贵高原,如果该地植被破坏严重,造成地表裸露,加上喀斯特石山区土层薄,基岩出露浅,暴雨冲刷力强,水土流失导致岩石逐渐凸现裸露,产生石漠化,故选D项。 答案4.C　5.D 黄土高原植被破坏严重,水土流失加剧,形成了脆弱的生态环境。读甲图和乙图,完成6~7题。 甲 乙 6.关于黄土高原抵御自然灾害能力较低的叙述,正确的是(　　) A.深居内陆,且位于阶梯交界处 B.水土流失严重,但地质灾害较少 C.位于半干旱区向干旱区过渡地带 D.各种自然要素相互交错,自然环境条件不稳定 7.黄土高原水土流失较南方丘陵山区严重,其最主要的自然原因是(　　) A.黄土高原降水量较南方丘陵山区大 B.黄土高原降水强度较南方丘陵山区小 C.黄土高原植被破坏较南方丘陵山区严重 D.黄土高原上黄土抵抗侵蚀能力极低 解析第6题,根据图示,黄土高原位于地势第二级阶梯上,不是阶梯交界处。黄土高原土质疏松,夏季降水集中,生态脆弱,植被覆盖率低,水土流失严重,地质灾害频发。该区域位于半湿润区向半干旱区过渡地带。各种自然地理要素相互影响,自然环境条件脆弱、不稳定是黄土高原抵御自然灾害能力较低的原因。第7题,黄土高原相比南方,降水量较小,总体上降水强度也较南方小。南方人口稠密,城市众多,丘陵开发程度大,植被破坏程度高。黄土高原中的黄土具有垂直节理性,抗侵蚀能力低。 答案6.D　7.D 读我国塔里木盆地荒漠化发展地区分布示意图,完成8~9题。 8.近几十年来该地区荒漠化速度加快的主要原因是(　　) A.气候干旱,降水稀少 B.人类不合理的生产活动 C.工业化的迅速发展 D.大量开采铁矿和有色金属矿,破坏植被 9.针对该地的荒漠化问题,下列治理措施中正确的是(　　) ①控制人口增加,少数地区可以进行生态移民　②控制农业规模,合理用水　③在荒漠化土地上,大量种植需水量大的树木,防风固沙　④对已经严重荒漠化的土地进行封沙禁牧　⑤扩大水田面积,利用水田等人工湿地调节当地气候 A.①②⑤ B.①②④ C.②③④ D.③④⑤ 解析第8题,荒漠化速度加快的原因既包括自然原因也包括人为原因,其中人为原因是主要原因。人类的过度开垦、过度樵采、过度放牧和水资源的不合理利用,导致荒漠化速度加快,故B项正确。第9题,治理荒漠化必须坚持“预防为主,防治结合,综合治理”的方针,针对未荒漠化地区加以保护,控制农业规模、合理利用水资源、控制