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幼儿园中班月一日国庆主题活动方案 幼儿园中班十月一日国庆主题活动方案1 活动目的： 1、知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。 3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 4、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置 3、材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 活动过程： 1、组织幼儿齐唱国歌。 2、介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4、让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 创作画《娃娃庆十月一日》。 画烟花、国旗等。 5、师生共同装饰教室。 6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。 活动延伸： 1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2、组织幼儿节日后的谈话。 幼儿园中班十月一日国庆主题活动方案2 一、活动目标 1、初步了解我国国旗的特征。 2、尝试用纸、剪刀、胶水制作国旗，提高幼儿的剪、粘等手工技能。 3、产生尊重国旗的情感。 二、活动准备 1、中国国旗一面。 2、长方形红纸人手一张，大小不同的黄星星若干，剪刀、固体胶，吸管。 三、活动过程 （一）观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称，五星红旗 1、组织幼儿讨论我国国旗是什么颜色的，上面有什么。 2、向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。 （二）了解做国旗的基本材料和五角星的制作方法 1、通过语言或手工成品激发幼儿做国旗的愿望。 2、请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的用途和操作方法，主要采用剪、粘等方法。 （三）幼儿操作幼儿选择材料进行独立制作。教师指导幼儿在粘贴五颗星时应注意其大小和位置的不同。 （四）作品展示展示幼儿作品，请幼儿欣赏自己和他人的作品。 幼儿园中班十月一日国庆主题活动方案3 一、活动目标 1、引导幼儿理解国庆节的来历，能说出我国的着名标志――国旗、国徽，知道国歌的旋律。 2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活动形式，让幼儿体验国庆的欢乐气氛。 二、活动准备 1、经验准备：有国庆节外出游玩的经历。 2、材料准备：国庆节热闹场景的相关图片。 三、活动过程 1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的认识。 2、情景体验。教师可播放国庆相关视频，出示国庆节热闹场景的相关图片，引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。 3、鼓励幼儿说出自己最喜欢庆祝“十一”的哪种形式和原因。 四、活动延伸 1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参与庆祝“十一”的活动，使幼儿充分感受节日的欢乐气氛。 2、可让幼儿拿起纸和笔，在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。 幼儿园中班十月一日国庆主题活动方案4 一、活动名称：《欢欢乐乐庆国庆》 二、活动目的 1、通过此活动，加强幼儿的爱国主义热情，使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。 三、活动准备 1、道具：幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆的英文口号、诗歌、歌曲等。 四、活动时间：20xx年xx月xx日 五、活动过程 1、集体齐唱国歌。 A、当庄严的国歌演奏完毕，孩子们共同高呼：祖国生日快乐！ B、主持人详细向孩子们介绍中国的首都、少数民族以及国旗、国徽的含义。 2、各班集体大合唱。（有关国庆的歌曲） 3、分班级进行表演节目。（分班级准备）活动过程中注意幼儿的站姿，手势等方面的表现。 4、各班集体儿歌展示。 让幼儿敢于在集体面前表演，并注意个人的细节方面。 5、互赠节日礼物。（以班级为单位） A、礼物内容是和祖国节日相关。如，祖国地图，民族服饰等方面的图片。 B、强调幼儿在传递物品过程中要双手接物，并互相道谢。注意礼仪培养。 6、区角游行。 各班级准备富有特色的区角展示，邀请其他班级幼儿进行参观。 六、活动结束 园长总结本次活动，表扬幼儿，宣布活动结束。各班组织幼儿休息 幼儿园中班十月一日国庆主题活动方案5 设计意图： 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的中秋、国庆佳节的来临，使得国人各个喜气洋洋，也使我们的孩子沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围，电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育的实施带来很多的便利条件，因此，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。 通过主题知识的积累，孩子们都知道祖国妈妈的生日是：十月一日国庆节。孩子们对这个节日已经有了初步的认识