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- 2023-03-30 发布于四川
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▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第3期（总第427期）
情境导向下的科学教学
江苏省南通市虹桥小学校 张 哲
【摘要】小学科学课程是综合性课程，学生通过学习科学，理解身边的科学现象，能够解释和解决一些实际问题。
教师利用情境教学法把生活经验和教学内容相结合，促进学生的全面发展。
【关键词】小学科学；情境教学法；创设情境
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