生物教育学课件.pptxVIP

绪论 ;;第一节 中学生物学教学论概述;第一节 中学生物学教学论概述;第二节 中学生物教师的任务与岗位要求;第二节 中学生物教师的任务与岗位要求;第二节 中学生物教师的任务与岗位要求;第二节 中学生物教师的任务与岗位要求;第二节 中学生物教师的任务与岗位要求;第一节 生物课程改革的背景和目标;第一节 生物课程改革的背景和目标;第一节 生物课程改革的背景和目标;第二节 生物新课程的理念;第二节 生物新课程的理念; 第三节 生物新课程的目标; 第三节 生物新课程的目标; 第三节 生物新课程的目标;第一节 以“教”为中心的教学设计;第一节 初中生物学课程标准与原教学大纲的比较;第一节 初中生物学课程标准与原教学大纲的比较;第一节 初中生物学课程标准与原教学大纲的比较;第二节 教学内容的构成与解析;第三节 教学内容的功能与特点;第三节 教学内容的功能与特点;第四节 新课程理念下教师应该具有的教材观;第五节 中学生物学课程资源的利用和开放;第五节 中学生物学课程资源的利用和开放; 第一节 教学设计概述;一 教学设计概念 ; 二 教学设计步骤：; 三 教学设计的特点; 任何一种教学设计都是在某种特定的教学活动背景下进行的，教学活动背景（如教学目标、教学对象、教学内容、教学媒体等）不同，教学设