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《公民的义务》教学反思
东区中学初中部政治科组
一、本教学设计，我认为比较成功之处有如下几个方面：1、创设情境，让学生在“活动”中学习，在体验中获取知识
新课程强调学生学习不仅要用自己的脑子去想，而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说话，用手操作，及用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去感悟，这不仅是理解知识的需要，更是激发学生生命力促进学生成长的需要。这份设计的最大的亮点就是非常关注学生的探究式学习，这节课是以学生耳熟能详的道理加之时政话题导入的，在激化学生情感的同时，丰富学生的课外知识。本节课学生以小组为单位在课前收集相关资料，在课堂上，各组之间通过相互碰撞产生思维火花，并在老师的指导下进行
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