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· 课程教学 ·
基于“续理论”的大学英语读写课程教学
于秀娟
(长春工业大学人文信息学院,吉林 长春 130122)
摘 要 :本文从本院大学外语课堂学生的学习现状入手,着重分析了在语言学习过程中,如何从“协同效应”
的角度探究“续理论”在外语教学中的应用,以期优化学习者的语言输出,提高实际语言综合运用能力。
关键词 :大学外
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