六年级上册数学单元测试-1.分数乘法 人教新版（2014秋）（含解析）.docxVIP

六年级上册数学单元测试-1.分数乘法 一、单选题 1.挖一条长240米的水渠，已经挖了 ，还剩（??? ）米没挖 A.?90???????????????????????????????????????B.?150???????????????????????????????????????C.?105???????????????????????????????????????D.?33 2.12个 连加，和是（??? ） A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?4?????????????????????????????????????????D.?4 3.两根同样长的绳子，甲绳用去了它的 ，乙绳用去了 米，剩下的相比较(??? ) A.?甲绳长???????????????????????????????B.?乙绳长???????????????????????????????C.?一样长???????????????????????????????D.?无法比较 4.＝(?? ) A.??????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????C.?0?????????????????????????????????????????D.? 二、判断题 5.4个 相加，可以表示为4+ 。（ ???） 6.20千克减少 后再增加 ，结果还是20千克。 7.求几个相同分数的和，用乘法计算比较简便。（ ???） 8.500克的水减少了 后再增加 千克，结果还是500克。 三、填空题 9.80个 的和是________， 的24倍是________。 10.填上得数________ 11.一段公路每天修全长的 ，4天修全长的________。 12.五年级做好事116件，四年级做的比五年级少 ，两个年级一共做好事________件． 四、解答题 13.下图的长方形代表“1”，请在这个图中表示出“1× × ”。 14.一场洪灾将村里960米长的公路冲毁了 ，被冲毁的公路长多少米？ 五、综合题 15.算一算，填一填。 （1）= ________= ________ （2）________= ________ （3）________= ________ （4）分数与整数相乘，用________和________相乘的积作分子，________不变。 六、应用题 16.学校图书室去年有图书2400册，今年图书册数比去年增加了 ，今年有图书多少册？ 17.小红看一本60页的故事书，第一天看了全书的 ，第二天看了全书的 ，两天共看了多少页？  参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】【解答】240-240×=240-90=150(米)故答案为：B 【分析】根据分数乘法的意义，用水渠总长度乘已经挖的分率即可求出已经挖的长度，用总长度减去已经挖的长度即可求出还剩的长度. 2.【答案】 D 【解析】【解答】解：×12==4，所以和是4；应选D。故答案为：D。 【分析】分数乘整数的计算方法：分数乘整数，用整数与分子的乘积作分子，分母不变，能约分的要约分，结果化成最简分数；进行计算，即可解答此题；本题中12和8能约分。 3.【答案】 D 【解析】【解答】（1） 当绳子长度＞1米时，假设绳长5米，甲用去它的， 即用去1米，剩下4米；乙用去它的米，剩下米，乙剩下的长； （2）当绳子长1米时，甲用去它的， 即用去米，剩下米；乙用去它的米，剩下米，甲、乙剩下的一样长； （3）当绳子长度＜1米时，假设绳长米，甲用去它的， 即用去米，剩下米；乙用去它的米，剩下米，甲剩下的长； 所以剩下的相比较无法比较. 故答案为：D. 【分析】根据题意可知，此题可以分三种情况来思考：（1） 当绳子长度＞1米时，假设绳长5米，分别求出甲、乙剩下的长度，再进行比较；（2）当绳子长1米时，分别求出甲、乙剩下的长度，再进行比较；（3）当绳子长度＜1米时，假设绳长米，分别求出甲、乙剩下的长度，再进行比较，据此解答. 4.【答案】D 【解析】【解答】×+×=(+)×=×=故答案为：D. 【分析】观察算式可知，此题可以依据乘法分配律使计算简便，据此解答即可. 二、判断题 5.【答案】 错误 【解