高考诗歌鉴赏专题复习：诗歌中的人物形象张.pptxVIP

——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第7课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第7课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第7课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第7课时诗歌中的人物形象诗歌中的人物形象诗歌中的人物形象诗歌中的人物形象 复习安排第1讲 如何读懂诗歌第2讲 诗歌的十大题材第3讲 诗歌的三大形象第4讲 诗歌的典型意象第5讲 诗歌的语言第6讲 诗歌的表达技巧第7讲 诗歌的思想情感和观点态度 第3讲诗歌的三大形象 人物形象（诗中塑造的人物形象或抒情主人公）景物形象（诗歌中的自然景物和人文景物）事物形象（咏物诗或杂诗中的物象）形象分类 形象一人物形象——是诗人还是诗中人 1学习目标一、明确诗歌中人物形象的分类及分析方法。二、掌握鉴赏人物形象的答题思路，提高答题能力。 1人物形象分类1.诗歌中所刻画的人物；2.是诗人自己，即抒情主人公的形象。 课文回顾李清照的《醉花阴》《声声慢》苏轼的《定风波》杜甫的《登高》这些都是抒情主人公（诗人）的形象《木兰诗》中的木兰形象《长恨歌》中的唐玄宗、杨贵妃闺怨诗中的思妇这些都是诗中刻画的人物形象 诗歌人物形象的鉴赏分析人物形象 抒情主人公的形象破阵子 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！一位梦里想保家卫国，但现实中无法实现雄心抱负,慨叹白发已生的壮士形象。 诗歌人物形象的鉴赏分析人物形象 抒情主人公的形象登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。 [注释]幽州台：即蓟北楼、燕台，是燕昭王招纳贤才之地。一位忧国忧民、胸怀大志、孤独的怀才不遇的封建士大夫形象。 诗歌人物形象的鉴赏分析人物形象 诗中刻画的形象月夜 杜甫今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪痕干。一个久久伫立月下、深情思念丈夫的思妇形象 诗歌人物形象的鉴赏分析人物形象 诗中刻画的形象江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 一个遗世独立、孤傲不群、孤独垂钓的渔翁形象。 一、知识梳理——古代诗歌中常见的九类人物形象 形象类型举例分析忧国忧民，心系社稷“国破山河在，城春草木深”(杜甫《春望》)描写了一片萧条的景象，展现了诗人忧国忧民、心系社稷的形象。历经磨难，坚持追求“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”“虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩”(屈原《离骚》)展现诗人不愿同流合污，执着追求真理的志士形象。 形象类型举例分析胸怀宽广，豪放洒脱“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”(苏轼《定风波》)让我们看到一个在风雨中拄着竹杖，穿着草鞋，吟啸徐行，豪放洒脱的词人形象征战沙场，保家卫国“大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑”(王昌龄《从军行七首(其五)》)中，我们仿佛看到了一群英勇作战的战士，他们面对战争的艰辛与磨难，不改其保家卫国的雄心壮志 形象类型举例分析寄情山水，热爱田园“晨兴理荒秽，带月荷锄归”[陶渊明《归园田居(其三)》]，表现了一个归隐田园、从事农耕、热爱田园生活的诗人形象藐视权贵，傲岸不羁“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”(李白《梦游天姥吟留别》)，表现了诗人淡泊名利、傲视权贵的品质，也反映了诗人傲岸不羁、豪放洒脱的性格 形象类型举例分析怀才不遇，壮志难酬“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”(陆游《书愤》)，诗人大志落空，而揽镜自照，却发现年华不再，衰鬓先斑。此二句刻画了一位悲怆、郁愤的不遇之士的形象羁旅他乡，思念故乡“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”(王维《九月九日忆山东兄弟》)塑造了一个思念故乡、亲人的诗人形象爱恨情长，多愁善感柳永的《雨霖铃》写与所爱女子离别时的无限忧伤和别后相思的绵绵情意，塑造了一个多愁善感的词人形象 诗歌中常见的人物形象及其特征 诗歌中常见的人物形象及其特征 如何鉴赏诗歌中的人物形象？ 二、技法指导——鉴赏人物形象“四角度” 1.看标题、注释，初步揣摩形象邯郸冬至夜思家 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。[注)冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。有的诗歌标题有极强的暗示性，对于形象、情感都有提示。 1.看标题、注释，初步揣摩形象送子由使契丹 苏 轼云海相望寄此身，那因远适更沾巾。不辞驿骑凌风雪，要使天骄识凤麟。沙漠回看清禁月①，湖山应梦武林春②。单于若问君家世，莫道中朝第一人③。【注】①清禁：皇宫。苏辙时任翰林学士，常出入宫禁。②武林：杭州的别称。苏轼时知杭州。③唐代李揆被皇帝誉为“