高考诗歌鉴赏专题复习：诗歌中的典型意象之动物篇.pptxVIP

——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第11课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第11课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第11课时——2023高考一轮复习诗歌鉴赏专题第11课时诗歌中的典型意象（动物篇）诗歌中的典型意象（动物篇）诗歌中的典型意象（动物篇）诗歌中的典型意象（动物篇） 复习安排第1讲 如何读懂诗歌第2讲 诗歌的十大题材第3讲 诗歌的三大形象第4讲 诗歌的典型意象第5讲 诗歌的语言第6讲 诗歌的表达技巧第7讲 诗歌的思想情感和观点态度 第4讲诗歌中的典型意象 意象分类植物类动物类自然类场所类器物类乐曲类 鸿鹄、鸿雁、双鲤、青鸟、燕子、杜鹃、鹧鸪、乌鸦、猿猴、白鹭、黄鹂、黄莺、鸥鸟、蝉、蟋蟀二、动物类 天鹅。比喻有远大抱负的人。君负鸿鹄志，蹉跎书剑年。——孟浩然《送陈七赴西军》举头向苍天，安得骑鸿鹄。——杜甫《三川观水涨二十韵》鸿鹄羽毛终有志，素丝琴瑟自谐声。——李绅《皋桥》鸿鹄 鸿雁指代书信。表达思乡怀亲和羁旅伤感之情。表达感时伤怀之情。 1.指代书信。《汉书·苏武传》载，匈奴单于欺骗汉使，称苏武已死，而汉使者说天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着苏武写的帛书，单于只好放了苏武。后来就用“鸿雁书”“雁足”、“鱼雁”等指代书信、音讯。鸿雁几时到，江湖秋水多。—— 杜甫《天末怀李白》生笺小字，说尽平生意。鸿雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。——晏殊《清平乐》云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照词《一剪梅》 2.表达思乡怀亲和羁旅伤感之情。次北固山下 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 3.表达感时伤怀之情。卜算子·黄州定慧院寓居作苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。 双鲤代指书信。汉乐府《饮马长城窟行》诗云：“客从远方来，遗我双鲤鱼。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。”后来即以双鲤借代远方来信。 凤箫声绝沆孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。——《敦煌曲子词·鱼游春水》字面上好像是清波上无双鲤跳跃，其实是指千里之外，烟波浩淼，音信全无。不见伊人久，曾贻双鲤鱼。——宋琬《喜周华岑见过》睹物(双鲤鱼)思人。 青鸟是传书的信使。传说西王母有三只青鸟，一只先被遣为信使，前来给汉武帝报信，另外两只随西王母而来，并服侍在王母身旁。南唐中主李有诗：“青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。”李商隐诗云：“蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”青鸟 燕子燕子属候鸟，随季节变化而迁徙，喜欢成双成对，出入在人家屋内或屋檐下。因此为古人所青睐，经常出现在古诗词中，寓情丰富。 1.表现春光的美好，传达惜春之情。冥冥花正开，飏飏燕新乳。——韦应物《长安遇冯著》笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。——欧阳修《采桑子》燕子来时新社，梨花落后清明。——晏殊《破阵子》 2.表现爱情的美好，传达思念情人之切。临江仙 晏几道 梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时。落花人独立，微雨燕双飞。 记得小蘋初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思。当时明月在，曾照彩云归。 正是因为燕子的成双成对，才引起了有情人寄情于燕、渴望比翼双飞的思念；才有了“暗牖悬蛛网，空梁落燕泥”（薛道衡·《昔昔盐》）的空闺寂寞；有了“落花人独立，微雨燕双飞”（晏几道·《临江仙》）的惆怅嫉妒；有了“罗幔轻寒，燕子双飞去”（宴殊·《破阵子》）的孤苦凄冷；有了“月儿初上鹅黄柳，燕子先归翡翠楼”（周德清·《喜春来》）的失意冷落；有了“花开望远行，玉减伤春事，东风草堂飞燕子”（张可久·《清江引》）的留恋企盼。 3.代人传书，倾诉离情之苦唐代任宗离家行贾湖中，数年不归，郭绍兰作诗系于燕足。时任宗在荆州，燕忽泊其肩，见足系书，解视之，乃妻所寄，感泣而归。其《寄夫》诗云：“我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。” 鹊踏枝 冯延巳 几日行云何处去？忘却归来，不道春将暮。百草千花寒食路，香车系在谁家树？ 泪眼倚楼频独语。双燕来时，陌上相逢否？撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。 4.表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦燕子随季节变化而迁徙，它们的栖息不定留给了诗人丰富的想象空间。或漂泊流浪，“年年如新燕，漂流瀚海，来寄修椽”（周邦彦·《满庭芳》）。或身世浮沉，“望长安，前程渺渺鬓斑斑，南来北往随征燕，行路艰难”（张可久·《殿前欢》）。或相见又别，“有如社燕与飞鸿，相逢未稳还相送”（苏轼·《送陈睦知潭州》。或时时相隔，“磁石上飞，云母来水，土龙致雨，燕雁代飞”（刘安·《淮南子》）。 5.表现时事变迁，抒发昔盛今衰、人事代谢、国破家