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- 2023-04-03 发布于江苏
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专题三:哈密顿图与哈密顿路径
该材料用于图论第3 讲课问题说明及自学提示环节与学生课外自学环节
自学章节: 8.2.5
学时安排:课内2 学时,课外6 学时
重点:哈密顿图判定、实际问题转换为哈密顿模型求解
问题一:风景点问题:
某地有5个风景点,若每个风景点均有两条道路与其他点相通。问游人可否经过每个风景点
恰好一次而游完这5处?
问题二:判断下列图是否是哈密顿图。
问题三:联欢会上的排座问题。
在一次国际学生联欢会上,有7位来自不同国家的学生会话能力如下:
a:会讲英语。
b,会讲英语和汉语。
c:会讲英语、意大利语和西班牙语。
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