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儿童保健学 教案 一、教材分析 本课时的教学内容是儿童保健学，主要围绕儿童保健工作中涉及的相关内容，比如儿童饮食健康，疾病预防、应急处理、营养调控等进行学习。本课的目的是让学生了解儿童的健康状况，提高学生的保健知识水平。 二、学情分析 大多数学生在保健知识方面缺乏知识，从未接触保健学，因此需要从最基础的内容开始，扩大学生的保健知识面，教会学生正确的保健知识。 三、教学目标 1. 知识目标 （1）掌握儿童饮食的基本知识，能正确选择儿童的膳食； （2）了解各类疾病的预防及应急处理方法； （3）掌握儿童营养调控的基本知识。 2. 能力目标 （1）学会合理安排儿童的饮食和营养调控； （2）学会疾病预防及应急处理； （3）学会正确对待儿童保健工作。 四、教学重点 （1）掌握儿童保健工作中涉及的基本知识； （2）掌握儿童饮食及营养调控的基本知识； （3）了解各类疾病的预防及应急处理方法。 五、教学用具及方法 因为本节课是介绍儿童保健学，教学用具不需要特别多，主要利用教学讲解、图片展示、讨论交流的教学方法。 六、教学过程 1. 讲解儿童保健工作的重要性，引出本节课的主题（5分钟） 2. 展示儿童饮食的基本知识，介绍儿童的八大营养要素和其他重要营养（10分钟） 3. 介绍儿童常见疾病的预防及应急处理方法（10分钟） 4. 介绍儿童营养调控的基本知识（10分钟） 5. 练习环节：让学生结合实际情况，分析儿童保健工作中的问题，并给出解决方案。（10分钟） 6. 总结环节：总结本节课的知识点、要点和重点（5分钟） 七、教学反思 本节课结束之后，可以复习已学内容，对学生有一定要求，既考验他们是否能理解本节课所学，也能发挥学生的主动性以及团队合作能力，老师也在检验性课堂中调整教学方法和进行调整，可以使本节课知识点更加清晰。