时间的脚印作文（通用20篇）.docxVIP

时间的脚印作文 篇1 　　时间一年一年的过去。 　　在现代，我们有许多记录时间的工具，如日历、钟表等，但若没有了他们，是否还有同样可靠的计时工具呢？ 　　有个比人类的年龄再长一些的工具去，且它永远存在，它就是大自然。 　　古今中外，许多向往世界巅峰的青年人甚至老年人都将自己的意志映刻在了大自然中。 　　大自然是怎样计时的？ 　　例如，树木的纹路。这一种是比较熟悉的了，想要知道一个树木的年龄，或者代表了一个时代的朽木的年龄，首先，先横截树枝，使树木纹路清楚明了，其次就是观察和数出文物圈数，一圈代表相应的年龄段。 　　再例如，地表的成分。科学家常用这种方法来判定一个事物的年龄。与初中阶段生物学科里面学到的地质学研究表明，地球大约是在46亿年前形成的。原始地球是原始大气层，后来慢慢演变成如今的地球儿。每个时期地质和大气成分都不完全相同，通过一个事物（如陨石坑）可测定它是处于什么年代什么时间的。 　　时间一年一年的过去了。 　　在我们身边，有一种女性害怕的但能很好判定人们年龄的测时工具——皱纹。 　　慢慢的我发现，父母眼角的皱纹，从出现到明显，那是一个直击人心的测量工具。 　　所以啊，我们必须要做到与时间赛跑。人类跟随时间的脚步走向新的时代，情感跟随时间的脚印上演喜怒哀乐，且愈演愈烈。 　　时间的脚印作文 篇2 　　如果说什么东西有毁灭一切的力量，那便是时间。时间让须发花白，让高楼倒塌；让山脉起伏，让文明湮灭；让行星归于尘土，让恒星燃烧殆尽；让黑洞蒸发，让宇宙归于基点。 　　时间一去不返，所有科学家对宇宙未来的预测，似乎必然是灭亡。时间就像熵（即宇宙混乱度），都在不可逆地增大着。在不可逆的前进中，时间在稚嫩的脸庞上刻下岁月的痕迹，在岩石上书写一去不复返的往事，然而这些足迹又被时间本身踏平。浮士德死时，回顾自己一生的成就，用胜利的语气说：“我在人世的日子会留下印记，任万代光阴飞逝也无法抹去。”魔鬼说：“一生劳苦奔忙有何益，到头终究把眼闭。若回头重新活过一天，我情愿选择永恒的太虚。”或许正因为时间一去不返，能磨灭所有的足迹，宇宙的漫漫长夜，似乎能一眼望穿尽头。所以出现了“享乐主义”，或者像尼采一样，选择了自杀。 　　还好，也有许多伟大的哲学家，在时间的脚印下伴随下，一步步走完了自己的一生，选择了实现自己的价值。还好，大多数人不愿自杀，不愿像享乐主义一样得过且过，我们依然在不可逆的时间长河中，寻找着短暂存在的意义和价值。 　　时间的脚印作文 篇3 　　想起从前，每逢春天，那个放风筝的季节，我总是喜欢出去玩。去哪都好，对我来说，每个地方都是崭新的，有趣的。 　　总是在一个春日的下午，当风变得凉爽舒畅的时候，爸爸就带我去放风筝。他有时也会带上一把刀，以便于挖些苦菜和野菜。记得去放风筝的那条路上，永远是青青的一片草，总有个老人拿个板凳，手里牵着个旧风筝，依稀记得是老鹰的图案。 　　大伯，再放风筝啊？爸爸笑呵呵地问道，是啊，看它飞的好吧？那个爷爷注视着在空中高高飞翔的风筝，仿佛它真的像一只老鹰。 　　然后是两个人走过草地的声音。 　　要到达放风筝的那片地，还需要经过一条胡同。那是很久之前的印象里，总是感觉那条胡同是绿色的，可能是它有独属于春天的春意盎然吧。那条胡同还是挺热闹的，因为小孩子比较多，又正是贪玩的年纪。只见两个小孩拿着水枪，然后一边传来哈哈哈哈的笑声。天很蓝，加上那随风飞翔的老鹰，真是美得像幅画卷。 　　去放风筝的路上，都要经过这些人，物，他们，是春天的足迹。 　　到后来，上了小学，爸爸的工作也很忙，出去放风筝的机会越来越少了。风筝在阁楼里落上了一层层灰尘，那个地方我们也很少再去了，任凭它变化着，衰老着，那段快乐的时光也埋没在阁楼里，落满了灰尘。 　　很多年后，忘记了是在什么样的情况下，再次路过那里，不过留下的是我一个人的脚印。胡同里，小孩子们好像不怎么吵了，或许是长大了吧，那片绿油油的草地，再也没人坐在板凳上悠闲地笑着放风筝了，不知道，或许是那个人老了吧，很遗憾没能再放过风筝，或许是我太忙了吧。一想到这，就不禁想起以前的那段春日时光，那时多有生机啊。可是时光的脚印，总是一去不复返的，只能一步步地走下去。路上是从前的美好时光，但尽头却不能是从前。 　　就在今年，我和爸爸决定出去走走，再一次来到那片熟悉的，放过风筝的草地。天依旧很蓝，可是却冷清了不少，或者说荒芜了不少。那片胡同的旁边，堆起了一座座垃圾堆，里面是各种各样的玻璃和烧完了的灰烬那片胡同，不再翠绿，那里的葡萄枯了。我和爸爸按当年的路线逛了一遍，还是那两个人，两双脚印，可爸爸却不像以前那样高大，或许是我长高了吧。 　　时间的脚印，覆盖住两个人的脚印它一直在目睹着这里的一切。是幅春天的画卷它目睹了，是片冷清的胡同它目睹了，是片荒芜的废墟它目睹了它告诉我们：别回头，走下去，终究有一天会变