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对微课在初中数学教学中的应用研究（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“初中教育”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4502字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：对微课在初中数学教学中的应用研究 1 1在初中数学教学中应用微课的意义 2 2微课在初中数学教学中的应用措施 2 2.1教师需要提高微课的运用水平 2 2.2利用微课资源促进学生思维突破 3 2.3合理选择微课内容 4 结论 5 文2：微课在音乐教学中的应用研究 5 参考文摘引言： 7 原创性声明（模板） 8 正文 对微课在初中数学教学中的应用研究（教学资料） 文1：对微课在初中数学教学中的应用研究 前言 在前几年还尚属新名词的微课，近几年越来越被人们所认识，同时其基本的积极意义也为人所知，教育界开始对其进行推广。为了能够对微课进行合理的应用，进而对学生在数学学习过程中的效率进行提升，初中数学教师就必须要提高自身能力以及树立先进意识，并在此基础上掌握运用微课的相关方法，树立以初中生为教育活动主体的意识。 1在初中数学教学中应用微课的意义 在初中数学教学中对微课进行应用的意义在于，减少课堂的严肃、压抑氛围