后进生转化措施与方法.docxVIP

后进生转化措施与方法 新生入学率逐年上升，后进生人数随之增多，为了充分利用他们的潜力，提高其能力，教育部门制定了有效的转化措施和方法，加强对他们的教育投入 ,以下将介绍其中的几种措施和方法。 1. 加强个性化学习，积极推进分层教学。传统的“教同学”式的教学方法只能满足部分学生的学习需求，一般的普通班学生有英语学习困难，后进生的学习能力远远不及前面的同学，所以要采取分层教学的方法，根据学生的实际情况分两组：前进生和后进生。新生可以个别安排，单独上课，由老师花更多的精力向他们传授知识，以甚至更高的教学效率来提高他们的学习能力。 2、构建多元的学习环境。学习不止是课堂，要积极构建多元的学习环境，做好有利于新生学习的环境供和服务，实现学习多种形式。例如把家庭作为学习环境，建立家庭教育项目，建立家庭与学校的联系，引导社会家政服务机构与学校合作，积极推广家庭辅导，开展家庭辅导活动，家庭教育服务小组也是可以提供后进生转化的重要途径之一。 3、加强认知能力的培养。新生后进生在学习中，除了传授的知识外，还要学习分析、解决问题的认知能力。可以在课堂以及家庭教育中引入新型认知学习方式，如故事读写、手工制作、探究式学习等，通过可视化，直观的方式去提高新生的认知能力教育转换培养思维，培养思考解决问题的能力，使新生能够完成学习任务。 4、加强综合素质能力的培养。综合素质能力在后进生转化中也有非常重要的作用，包括沟通能力、记忆能力、反应能力等等，可以在校安排多种学习活动，如演讲比赛、实验操作、主题研讨、新闻杂志介绍、科学考察等，以及丰富后进生的艺术课外学习，提高他们的综合素质。 5、建立良好的师生关系。后进生的转化需要师生之间建立新的教育关系，使学生把老师当做友谊的对象，老师对学生要充满耐心和理解。双方要切实把学生看作是实现教学任务的对象，在学习中不断引导和改善学生学习习惯，培养他们的学习兴趣和学习积极性，从而提高他们的学习能力。