2023年七年级第二学期班主任教学工作计划.docVIP

2023年七年级第二学期班主任教学工作计划.doc

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第PAGE页共NUMPAGES页 2023年七年级第二学期班主任教学工作计划 一、指导思想本学期德育工作围绕学校德育工作计划,紧扣《中学生日常行为规范》、《班级量化管理细则》,做好“管”“教”两个方面的工作,注重培养学生自我管理意识,培养学生主动学习和自觉学习的习惯,努力建设出一个优质的班集体。 二、总体目标:争创文明班级,争创五星教室。 三、具体工作及措施 、全面总结上学期班级工作得失,大力弘扬先进,继续发扬上学期的优良传统,冷静分析存在的问题,制定相应措施,力求全面解决问题。 、强化学习。进一步组织学习《中学生日常行为规范》、《班级常规管理分项细则》和学校组织的各项评比要求,让制度深入学生心中,让制度指导学生行为习惯。 3、强化学生干部的职能。将干部周例会制度化;进一步明确干部的职责,明确分工,人人有事做,事事有人管;加强干部工作能力和方法的指导,让每位干部充分发挥工作潜能,最大限度的为班级服务,为同学服务,为老师分忧;培养干部的正义和正气,让正气充满班级加强班级文化建设。建设墙壁文化,让每一堵墙都说话;建设环境文化,做到窗明几净,桌椅物品摆放整齐,做无声的老师;重点建设思想文化,让刻苦、勤奋、进取、团结、勤俭、节约、互助、友爱、宽恕等精神和品质在教室生根、发芽、开花、结果。 5、正行为规范。建立行为规范监督岗,采取盯班盯人的方式,对同学的行为规范进行监督,发现问题及时指出及时纠正。 6、培养良好的学习习惯。上课要求学生集中注意力听讲,读书要求学生放开声音,作业要求书写工整、按时完成,课前要求学生及时预习,课后要求学生认真复习,学习任务当天完成。 7、加强考核。对学生的日常行为规范的考评,认真落实《8班一日常规量化考核细则》,结合此表,制定相应的周考评表,对每个学生每天的表现及时记载,并张榜公布,一周一小结,一周一评比,大力弘扬先进,对违反要求的同学及时教育、帮助,让每个同学按照规范严格要求自己。 8、关爱更多的学生。做到及时和学生进行情感的交流和沟通。坚持每天找学生谈心,了解他们的思想,给他们以关爱。特别是对那些问题学生,要关怀备至。对学习有困难的学生,要及时帮助,让他们始终保持学习的信心。对学生要即使鼓励,让每个学生都看到自己的长处和优点。 9、同学校____保持一致,组织开展好各项活动,唯旗是夺。 0、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,坚决制止吃零食的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。 、班级工作中,做到腿勤、嘴勤、眼勤、脑勤、耳勤、手勤。多到教室、保洁区、餐厅等走走转转,发现问题及时解决;每次会议、班会、个别谈心都做好记录,及时总结;注意与同学生们的交流,虚心听取同学们的建议和意见,不断改进班级工作方式及工作思路。从而增强了班级集体的凝聚力,使班风有改观,为大家学习创设了良好的环境。 、认真开展主题教育活动。净化教育环境,使同学关系健康发展。 3、加强家校联系。电话联系不断,家访活动经常。让家长了解学校,了解班级,了解学生,取得家长的配合和支持。 4、加强后进生的转化工作。思想上多了解,生活上多关心,学习上多关心,不良习惯上多纠正。对他们言语上给多一点,眼光多投向一点,在他们课桌边多站一会,对他们的鼓励多一点。力求真心、细致的工作使他们能有长足的进步。 5、加强科任老师间的联系,及时沟通情况,为科任老师的工作分忧解愁活动安排:二月份: 、开学典礼 、行为规范示范月三月份: 、安全教育活动开展 、学雷锋活动四月份:主题班会活动五月份: 、青春理想教育活动 、感恩教育活动。 六月份: 、学习经验总结会 、期末考试准备 2023年七年级第二学期班主任教学工作计划(二) 转眼间新的学期又开始了,为合理安排工作,现将本学期担任的语文教学工作计划汇报如下: 一、指导思想 本学期继续以学校教育教学工作计划为依据,认真学习课改理论,深入贯彻落实“和谐高效对话型课堂”教学研究,更新教学观念;落实自主探究合作的课堂教学模式,打造真实课堂,提高课堂效益;打造和谐课堂,提升课堂品质。形成良好的语文学习氛围,为学生的终身、全面发展而不断努力。 二、班级分析 初二的学生在听、说、读、写四项基本技能方面还存在不足,尤其是在阅读和写作方面水平较低,程度也参差不齐。初一学生基础尤其差,要在下一阶段着力进行基本功与能力拔高训练。在阅读能力方面:在理解文章,分析内容,概括语言、表达方面都有待提高;在写作方面,文章无亮点、主题不够明确、语言不出彩、形式无新意等问题还依然存在,需要进一步加强读写指导与训练。 三、教材分析 初二语文下册分为三大块:整合优化单元、专题、名著导读。每单元含课文5—6篇,各单元课文编写前都有一则介绍某种主题文章的学习方法的短文。初二下册教材有____个现代文单元,____个文言文单元。其中现代

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