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1、1、2 简单组合体的结构特征
一、【学习目标】
1、掌握简单组合体的概念,学会观察、分析图形,提高空间想象能力和几何直观能力;
2、能够描述现实生活中简单物体的结构,学会通过建立几何模型来研究空间图形,培养学生的数学建模思想;
二、【自学内容和要求及自学过程】
阅读材料,学习新知
材料一: 立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的
学科,只有把我们周围的物体形状正确迅速分解开,才能清醒地认识几何 学,为后续学习打下坚实的基础.简单几何体(柱体、锥体、台体和球)是构成简单组合体的基本元素.本节教材主要是在学习了柱、锥、台、球的基 础上,运用它们的结构特征来描述简单组合体的结构特征.
材料二:观察下面几个图形,谈谈你对这些图形的认识,你能找出这
些图形都是由哪些简单集合体组成的吗?
常见的组合体有三种:多面体与多面体的组合;多面体与旋转体的组合; 旋转体与旋转体的组合.其基本形式实质上有两种:一种是由简单几何体 拼接而成的简单组合体;另一种是由简单几何体截去或挖去一部分而成的简单组合体.
三、【练习与巩固】
结合今天所学的知识,完成该下列练习练习一:教材第 7 页练习 1、2 题;
思考:1已知如图 1 所示,梯形ABCD 中,AD∥BC,且AD<BC,当梯
形 ABCD 绕 BC 所在直线旋转一周时,其他各边旋转围 成的一个几何体,试描述该几何体的结构特征.(图 2)
2如图 3 所示,已知梯形 ABCD 中,AD∥BC,且 AD<BC,当梯形 ABCD 绕 AD 所在直线旋转一周时,其他各边旋转围成的一个几何体,试描述该几何体的结构特征.(图 4)
1
图 4c1四、【作业】
图 4
c
1
1、必做题:教材第 9 页习题 1.1A 组第 3、4 题;
BA2、图选1做题:一直角梯图形2 ABCD 如图所图示,3分别以
B
A
边 AB、BC、CD、DA 为旋转轴,画出所得几何体的大致形状.
2
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