2023年高考语文备考：文学类文本阅读小说之人物形象概括专题复习.docxVIP

学习目标： 1.通过课前自学，举例说出小说中塑造人物的常见方法。 2.通过课中研讨，归纳人物形象试题做题方法和答题规范。 知识链接： 1.小说人物形象 小说的核心任务就是通过刻画人物、塑造典型人物形象来揭示社会生活的某些本质方面，从而表现作品的主题的。 2.人物形象题的考查方向： （1）分析人物形象 （2）分析人物塑造方法 （3）分析人物形象的作用 4.小说中人物形象塑造的方法 学习过程： 一、高考——导航 阅读下面的文字，完成题目。 书匠（节选） 葛亮 秋天的时候，我父亲接到了小龙的电话。 小龙说，毛羽，这个老董，差点没把我气死， 父亲问他怎么回事。 他说，馆里昨天开了一个古籍修复的研讨会，请了许多业界有声望的学者.我好心让老董列席，他竟然和那些权威叫起板来。说起来，还是因为馆里来了本清雍正国子监刊本《论语》，很稀见。可是书皮烧毁了一多半，给修复带来很大难度。省外的专家，都主张将整页书皮换掉。没承想老董跟人家轴上了，说什么“不遇良工，宁存故物”，弄得几个专家都下不了台。其中一个，当时就站起身要走，说，我倒要看看，到哪里找这么个“良工”。老董也站起来，说，好，给我一个月，我把这书皮补上。不然，我就从馆里走人，永远离开修书行。你说说看，仪器做了电子配比都没辙。你-个肉眼凡胎，却要跟自己过不去，还立了军令状。毛羽，再想保他，我怕是有心无力了。 父亲找到老董，说，董哥，你怎么应承我的?