基于国学经典诵读的小学语文阅读教学实践探究-来源：教育界（第2022002期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-31 发布于四川
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基于国学经典诵读的小学语文阅读教学实践探究-来源：教育界（第2022002期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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▲课程教学教育界/ JIAOYUJIE 2022年第2期（总第478期）基于国学经典诵读的小学语文阅读教学实践探究伍国娟【摘要】国学经典诵读是一种有效的教学手法，对小学语文阅读教学有显著的促进作用。它不仅能够提升阅读教学成效，还能激发学生学习兴趣、优化学生阅读习惯。近年来，虽然各地已经积极地把国学经典诵读纳入教学