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- 2023-04-01 发布于福建
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校本培训工作计划 2023 推荐 5 篇校本培训工作计划 2023 篇 1
我校校本研修以“一切从教师的需要出发,一切为了教师的专业发展”为基本 理念。以“充分发挥校本研修在灾后重建中的重要作用,加强常态研修,突出 重心内容,努力形成‘问题学习课例三位一体’的校本研修模式。 ”为工作重 点。围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一 目标。 形成一支具有一定规模的适应课程改革需要的现代型教师队伍;形成一批在课 程教材改革的理论与实践上有一定教科研能力的研究型教师。具有发展潜力的 青年骨干教师,以继承和发扬名优教师优秀教育思想和成功经验、形成教学风 格和特长,由经验-技术型向实践-反思型转变。
一、校本研修方式:
1、理论学习形式:
①教师制定个人专业发展计划, 自选或集体选教育理论著作进行培训;
②以教研组或年级组为学习单位,进行主题学习。其流程是:教研组抛一个主 题、给一个学习文本、确定人员解读文本,同时成立研究小组、以课例为载体
实践文本,同时成立研究小组。
2、研讨交流形式:
以教研组或年级组为单位开展以教学反思、合作论坛为主要形式的研讨活动。 每个教师轮流承担一专题,进行说课、上课、反思,同伴互评、相互交流,最 终达成共识。
3、专题讲座形式:
①要积极争取上级部门 (教育局、科研、教研等) 的指导,积极争取教研员、 教育专家的专业支持与引领,定期为全员做讲
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