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▲课程教学 教育界/ JIAOYUJIE 2022年第15期(总第491期)
激励教育在农村小班额英语教学中的
实践与研究
刘强生
【摘要】随着我国经济的迅速发展,城市化水平日益提升,农村中小学生源不断减少,小班额的情况开
始变得普遍。英语教师应当采取创新、多元、丰富的教学方式和策略发挥出小班额教学的优势。鉴于此,笔
者针对激励教育在农村小班额英语教
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