2021年1：古诗诵读所见教学教案说课稿.docxVIP

2021年1：古诗诵读所见教学教案说课稿 古诗诵读《所见》教学设计 【教学目标】 1．有朗读古诗的兴趣，能从诗中感受到夏天的情趣。2．认识“牧、童”等生字。 3．正确、流利、有感情地朗读，背诵两首古诗。 【教学重点】 1．学习生字词。 2．能有感情地朗读古诗，通过朗读能初步感悟诗歌的韵味和夏天美好的意境。【教学难点】 培养学生的想象力和热爱大自然的感情。 【课前准备】 生字词卡片、背诵一首自己最喜欢的古诗、课件、音乐【教学时间】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入 1．老师知道，咱们班的很多同学学过很多的古诗，也会背很多的古诗，谁愿意把自己最喜欢的一首诗背给大家听？(指名背诵) —