植物写生美术教案.docxVIP

植物写生美术教案 一、教学目标 1、 掌握植物写生基本技巧 2、 根据自身体验去发掘、描绘植物的美 3、 从审美的角度感悟自然中的美 二、教学重点 1、 技法上：植物的速写和观察能力 2、 内容上：植物的形态、结构和细节表现 三、教学准备 1、 教师准备一切写生所需用品及教学指导画册； 2、 学生准备好写生用的素描笔，画纸或报纸等。 四、教学板书 1、借鉴法：借鉴艺术的形式表现技法 2、发现法：发现、汲取自然的元素 五、教学过程 第一步:引导观察生活(二十分钟) 1、 教师展示作品让学生观看，学习植物写生的方法，让学生感受艺术家如何细腻地描述植物的美。 2、 师生共同走出教室，开始实地植物写生，多看、多比较植物的形态，细节特征。 第二步:大致构图(二十分钟) 1、 教师在画板上，以教学画册中的图片作为原型，指导学生画上大致的构图体系，以较为宏观的笔触勾勒曲线及点线表达植物的枝叶，以助学生更快地定位植物细节。 2、 学生根据植物的形态特点，把握植物轮廓，运用感性把握曲线建构在画布上，帮助学生形成临摹技巧。 第三步：细节表现(三十分钟) 1、 教师以及学生合作，用自己的细腻的笔触表现，使用淡化的彩色铅笔画出植物的叶子，把植物的细节表现出来，丰富植物的表现。 2、 学生还可以把植物的枝叶进行拓展，尽可能保证树形的整齐，细节的准确。 第四步：布局完成(十分钟) 1、 教师鼓励学生自主完成作品，调整学生的作品，引导学生做出更艺术合理的布置，使其作品尽可能突出重点，强调艺术性。 2、 根据自身审美感受，运用自己熟悉的技法去表达美的情感，合理安排整个作品的架构 六、教学评价 1、 过程评价：通过教师的指导对学生进行观察，培养学生独立思考、艺术能力，综合评价学生完成植物写生的过程。 2、 作品评价：评价技法上学生如何表达植物叶子、轮廓、质地等细节，同时可以根据学生作品的精准度和丰富性，发掘学生的审美感发展情况，形成综合性评价。