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《谏太宗十思疏》教学设计 《谏太宗十 思疏 》教 学 设 计 1 教学目标 1、阐 释 “十思 ”内涵及现实意义； 2 、援引内容的理 ； 3 、设喻方法的分析及把握 。 教学重难点 读援引内容；阐 释 “十思 ”；学习设喻的论证方法 。 教学过程 第二课时 一 、导入新课 检查上节课的学习情况 。 1、字词及文言现象。 2 、文意的把握 。 二 、明确 目标 读援引内容；阐 释 “十思 ”；学习设喻