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- 2023-04-02 发布于江苏
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Lesson 12 Hellen Keller教案
一、教学目标:
能听懂、会说并能在实际情境中运用She could do……/ She couldn’t do……等句型。能识别单词表中的单词。
二、教学重点
掌握重点词汇和句型
三、教学难点:
能读懂描述Helen Keller一生经历的句子,并能用所学语言知识以小作文的形式描述一个人的经历。
了解Helen Keller身残志坚的故事,学习她勇敢面对困难、勇于向命运挑战的精神,培养抗挫折能力。
四、教学用具:
多媒体课件、单词卡
五、教学步骤和建议
(一)Warm up
1.教师出示课件,出示本人主人公,并讲解她更多的故事。
2.让学生打开课本第30页,并介绍文中的对话。
3.让学生观察图片,初步理解文章内容。
(二)New words
学习本课的重点词汇
(三)Text
1.播放课文音频,学生听
(1)以小组为单位,朗读并讨论文章所表达的意思
(2)选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段
(3)最后老师带着学生们多遍朗读文章,朗读流畅,知晓内容
2.分各种形式朗读课文(单独、小组、男女等)
3.分组表演对话
(四)Key points
1.讲解She couldn’t speak at all.用法并举例
2.小试牛刀练习运用
3.讲解begin to do sth用法并举例
Practice
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