初中语文文言文教学中的“问题链”设计——以《湖心亭看雪》为例-来源：教育界（第2022010期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

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2023-03-31 发布于四川
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初中语文文言文教学中的“问题链”设计——以《湖心亭看雪》为例-来源：教育界（第2022010期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdf

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2022年第10期（总第486期）教育界/ JIAOYUJIE 课例点评▲ 初中语文文言文教学中的“问题链”设计 —以《湖心亭看雪》为例贾文霏【摘要】传统的初中语文文言文教学，逐渐出现板块化严重的问题。当前的初中语文教师倾向于将课堂割裂为几个独立的教学板块，这极容易造成对文本的肢解，不利于学生建构整体的文本逻辑。课堂教学在落实字词句讲解的同时，更应当重视文本的整体阅读