数学知识点归纳课件.pptxVIP

一、解决问题;二、表内除法;3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作除以，“=”读作等于，其他数字不变。例如：12÷3＝4 读作：12除以3等于4. 4、除法算式各部分名称： 被除数÷除数=商。 （被除数÷商=除数；除数×商=被除数） 5、“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”，都用除法计算，用“一个数÷另一个数”。。 ;７、在需要提出问题并解决时，可以提： ①加法的问题：求总数，“谁和谁一共是多少？”。 ②减法的问题：进行比较。“谁比谁多多少？；“谁比谁少多少？”。 ③除法的问题：有倍数关系的可以提出用除法计算的问题，“谁是谁的几倍？”，“是”字前写较大数，“是”字后写较小数。;三、图形与变换;4、平移的方法： ①先确定平移方向和格子数（也就是距离）。 ②找到原图形的各个顶点。 ③把各个按相同方向平移相同的格子数。 ④把新顶点按原图形的顺序连接。;四、万以内数的认识; 2、数位顺序表里：从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位。; ３、万以内数的读法：读数时，要从高位读起，万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”，末尾不管有几个0都不读。 ; ４、万以内数的写法：写数时，也要从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。 读数和写数都从(高位)起。;5、数的大小比较的方法： ①位数多的大于位数少的数； ②位数相同时，就比较最高位上的数字，数字大的这个数就大，反之就小； ③如果最高位上的数字相同，就比较下一位上的数，依次类推。 ;6、最大的一位数：9， 最小的一位数：1 最大的两位数：99， 最小的两位数：10 两位数最高位是十位。 最大的三位数：999， 最小的三位数：100 三位数最高位是百位。 最大的四位数：9999， 最小的四位数：1000 四位数最高位是千位。 最大的五位数：99999，最小的五位数：10000. 五位数最高位是万位。; 7、近似数：与准确数很接近的整十、整百、整千的数。 “大约”“可能”“大概”的出现就是近似数。 估成整十数，要看这个数的个位；估成整百数，要看这个数的十位。（四舍五入）;五、克和千克; 4、1000克 =1千克=1公斤。 1kg=1000g．进率是1000． 5、计算或者比较大小时，如果单位不同，就需要把单位统一后再进行比较。 6、在解决问题时，如果单位不统一，也要先统一单位再列式计算。 ;六、万以内的加法和减法（一）; 2、估算方法：估算成整百数：看十位， ①十位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直接把个位、十位舍去写作“0”。（四舍）如：532≈500 ② 十位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位、十位写作“0”的的同时还要在百位上加上1.（五入）如：567≈600 ; 估算成整十数：看个位， ①个位小于五的（4、3、2、1、0）就少看，直接把个位舍去写作“0”。（四舍）如：532≈530 ②个位大于五或者等于五的（5、6、7、8、9）就多看，把个位写作“0”的的同时还要在十位上加上1.（五入）如：567≈570 出现“大约”“可能”“大概”时，就需要估算，要用“≈”符号。 ;七、统计;八、找规律;2、数列的变化规律： ①等差数列； ②前两个数相加的和等于后一个； ③倍数关系； ④每个数都是两个相同因数相乘的积； ⑤……