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2023年寒假教师研修总结
本次寒假研修的主题为“以教师为中心的课程理解”,研修以教师为主体,结合课程理解和学习策略研究,探讨教育理论与实践相结合的模式。主要包括:
一、理论学习:
1.对教师对学习者的认识:包括学习者的特点,以及教师如何理解学习者的不同需求;
2.理解课程:学习如何阅读课程标准,梳理课程的知识结构,了解各课程能提供的内容及其价值。
3.探究课程:重点学习学科教学的原则与技巧,制定学习策略,提高课程实施的效率与成效。
二、实践学习:
1.素材分享:学员们分享了自己教学素材,了解不同课程实施中的现实情况;
2.实践讨论:通过自我讨论与小组讨论,进一步加深对课程理解、学科思维、学习策略等方面的理解。
3.主题讨论:邀请专家学者对特定课程的理解、实践、学习,以及行业学习态度相关议题进行深入探讨。
总体来说,本次研修活动不仅拓宽了教师们的教育视野,也丰富了教师们的课程知识、学习策略等方面的实践能力。帮助教师们更好地理解课程内容,更全面地了解学习者,实施出具体、有效的课堂教学。
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