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高中生物德育工作计划 高中生物德育工作计划 篇一: 高中生物学科渗透德育计划--黄飞[1]高中生物学科渗透德育计划石阡县第三高级中学 教师: 黄 飞 学科教学中渗透德育教育是提高学生思想道德品质的主渠道， 因 此德育教育是学科教学的一个重要组成部分。发挥学科教学的特点， 把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，是学 科教学责无旁贷的义务和责任。本人将高中生物学科在新教材中的德 育素材渗透德育教育作如下计划: 一、挖掘新教材的德育素材，渗透爱国主义教育。爱国主义是每一个公民应有的基本素质，培养学生的爱国主义是 学科教学的重要环节，教材中有关爱国主义的德育素材丰富，若能充 分利用则可以激发学生的爱国主义热情。 1、利用小资料开展爱国主义教育。新教材的小资料许多，其中 多处涉及我国古今生物科学的成就， 这些成就就是一份爱国主义的好 素材， 充分利用起来有利于学生增强爱国信心， 立志为国争光的决心。 2、利用新教材必修内容中的德育素材进行爱国主义教育。教材 中根据内容的特点安排了多处我国生物科学的新成就， 为教学提供了 不可多得的德育素材。本人认为，教师应不失时机地把握好，以帮助 学生增强爱国信念，激发学习热情。如，我国研制的生物工程乙肝疫 苗在 1992 年投放市场，在预防乙型肝炎发挥了重 战让学生记忆住历史，激发学生的爱国情操。 要作用;利