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标点符号分为很多种,对于二年级的学生来说,主要需要掌
握以下几种:
一、逗号(,)
表示一句话中间的停顿。逗号的用法较多,具休说来,有以下几种。
(1)复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。
例如:所谓回忆者,虽说可以使人欢欣,有时也不免使人寂寞,使精
神的丝缕还牵着已逝寂寞的时光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能
全忘记,这不能全忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由。
(2)句子的主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短但需强调时,
或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。
例如:a.这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把他击倒了。
b.他,就是我们尊敬
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