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- 2023-04-01 发布于四川
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2021年第6期（总第430期） 教育界/ EDUCATION CIRCLE 研修发展▲
基于微信公众平台的小学数学家校协同教育应用探讨
江苏省盐城市串场河小学 赵小明
【摘要】
随着互联网不断发展，小学数学教师摒弃了传统的教学观念，在教学模式的重构、教学方法的创新以
及教学内容的补充上下足功夫。为帮小学生树立正确的学习发展观，数学教师基于微信公众平台，深入研究了家
校协同教育的有效策略，通过家校的合作引导，学生们学习知识更加
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