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- 2023-04-01 发布于四川
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▲课程教学 教育界/ EDUCATION CIRCLE 2021年第5期（总第429期）
构建小学数学深度学习课堂的有效策略分析
苏州市枫桥中心小学 张 滢
【摘要】小学数学教师不仅要培养学生的逻辑思维，而且要让学生对数学学习产生浓厚的兴趣，为学生以后的
学习打下良好的基础，由此能够看出构建深度学习课堂的重要性。为了能够构建深度学习课堂，一定要采用有效的
策略，为学生以后的学习做好铺垫。文章对构建小学数学深度
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