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2021年第25期(总第449期) 教育界/ EDUCATION CIRCLE 课程教学▲
核心素养视角下的高中化学教学反思
甘肃省定西市通渭县第三中学 王小军
【摘要】新课改将培养学生的学科核心素养提到前所未有的高度。然而学生化学核心素养的提升面临许多阻碍,
诸如高度关注成绩的提升,重学科知识的传授学习,轻学生化学综合学习能力的培养,致使化学教学陷入进退维谷
之中。文章结合县域薄弱学校的教学实际,针对高中化学教学中有效开展
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