川教版五年级生命生态安全下册第9课《安全乘车》课件.pptVIP

合作探究 拓展活动 如今,网约车越来越普及。结合网约车的特点,讨论乘坐网约车需要特别注意的安全事项。 （3）当一个人时不要坐副驾驶位置，因为副驾驶只有一侧可以下车，如果坐在后排万一有个意外两侧都可以下车，增加了逃生成功的概率。 合作探究 拓展活动 如今,网约车越来越普及。结合网约车的特点,讨论乘坐网约车需要特别注意的安全事项。 （4）当发现行驶方向不对劲时要及时询问司机说走的路线和你说的不一样，看他怎么解释，察言观色，通过预言语气判断，如果司机走错线路了及时更正也OK，若仍然按照错误方向走，这可要当心了，想办法下车吧。 川教版生命生态安全 五年级下册 公开课 优质课 适用 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 安全乘车 新知导入 同学们，各种各样的车辆已经越来越多地融入到我们的生活之中，它给我们的生活带来了便利，同时也产生了一些危害，比如，在安全乘车上，如果发生意外就会酿成事故（车祸）。 新知讲解 （一）防火小问号 图中的行为，存在什么安全隐患？ 让我先上！ 好凉快啊！ 停车！ 哇，好爽！ 合作探究 让我先上！ 不排队上车，会造成拥挤，会造成碰伤或踩踏事件。 好凉快啊！ 把手臂伸出车外，会被其他车辆刮碰，造成身体损伤。 合作探究 随意横穿马路，追赶车辆，容易发生交通事故。 把身体露出车外，容易被车甩出，造成伤亡事件。 停车！ 哇，好爽！ 合作探究 （二）防火小博士 为什么要养成良好乘车习惯？ 为保障乘车安全，乘车人应遵守乘车规则和社会公德，养成良好乘车习惯，自觉维护公共秩序。 合作探究 怎样乘车才安全？ （1）候车 候车时应站在指定的地点。禁止在道路中间和不能上下旅客的地方候车。 上车前认准自己乘车的车辆，避免慌忙中乘错车。 坚持排队候车。 合作探究 怎样乘车才安全？ （2）上车 当车停稳后，按顺序先下后上。 禁止把易燃，易爆和有毒的危险品带上车。 坚决不乘坐超载和未取得营运资格整的车辆。 合作探究 怎样乘车才安全？ （3）乘车 上车后，迅速找座位坐下，系上安全带。站立时双脚自然分开，侧向站立，紧握扶手，以免紧急刹车时被碰伤或摔伤。 上车后，应留意车上的逃生工具、应急开关和安全出口的具体位置，如果闻到异味或发现险情,应及时提司乘人员? 不得把头、手及胳膊等伸出窗外，以免被旁边的车辆或路边树枝等刮伤；也不要往车窗外扔杂物，以免污染环境并伤及他人。 乘坐小汽车时，不满12岁的未成年人，不能坐在副驾驶位置。 乘车时不能在车内随意走动；不能大声喧哗；不得干扰驾驶员 工作；不能擅自打开车门。 合作探究 怎样乘车才安全？ （4）下车 当车停稳后按顺序下车。下前注意观察车旁有无行人通过或车辆靠近,在确保安全的情况下车。 要与车门保持安全距离，以防车门打开时夹住衣服、背包或身体等。 下车后,不能从车前或车后横穿马路。要看清楚来往辆、再选择时机从人行横道、对街天桥或地下通道过马路。 合作探究 想一想 你平时乘车是怎么做的?有没有安全隐患？如果有，正确的做法是怎样的？ 我夏天坐车的时候，把手臂伸出车外，这样会被其他车辆刮碰，造成身体损伤。 合作探究 （四）安全小卫士 当车辆发生故障或险情时，该怎样办？ 当车辆发生故障或险情时，不要惊慌，应保持冷静，随机应变，争取平安脱险。 合作探究 当车辆发生故障或险情时，该怎样办？ （1）车门能正常开启时 要听从司机或售票员的指挥，从车辆的前门有序疏散,以避免摔伤、踩伤等。尤其不能在车门口，妨碍车门打开。 合作探究 当车辆发生故障或险情时，该怎样办？ （2）车门不能正常开启时 车门顶部通常设有紧急开关，旋转或拉出此开关，可以打开车门。也可用较尖的硬物,如车上 配备的安全锤、高跟鞋的鞋跟、皮带扣等,击碎车双窗玻璃逃生。 车窗四个角的区域，玻璃容易敲碎。 合作探究 拓展活动 如今,网约车越来越普及。结合网约车的特点,讨论乘坐网约车需要特别注意的安全事项。 （1）不乘坐没有车牌，外观看上去不像出租车的车（很多非法