开展深度学习，提升初中学生数学素养-来源：教育界（第2021010期）-广西期刊传媒集团有限公司.pdfVIP

2021年第10期（总第434期） 教育界/ EDUCATION CIRCLE 教育随笔▲ 开展深度学习，提升初中学生数学素养 江苏省南通市如皋市江安镇江安实验学校　彭贵荣 【摘要】 对于初中数学而言，深度学习就是指学生多感官参与数学活动，多思维进行数学思考，进而获得能力 与素养的生长。深度学习更多地关注数学学习的过程，关注学生思维的碰撞，关注他们思考问题的方式，关注他们 遇到的瓶颈，关注他们整个的学习状况。