谈低年级日记教学的有效策略 -来源：小学教学参考（上旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdfVIP

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2023-04-02 发布于四川
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谈低年级日记教学的有效策略 -来源：小学教学参考（上旬）（第2019001期）-广西教育学院.pdf

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习作习作谈低年级日记教学的有效策略安徽淮北市实验小学（235000）冀骥［摘要］学生习作能力的培养一定要从小抓起。教师可以从低年级练习写日记开始，有目的地引导学生写话。教学时要注意采取一些能激发儿童兴趣的方法，如一句话日记、绘画日记、故事日记等，由易到难，循序渐进，让学生乐于写、有话写、坚持写，从而养成写日记的习惯。［关键词］日记教学；低年级；策略［中图分类号］ G623.2 ［文献标识码］ A ［文