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全国幼儿教师专业风采大赛优秀教案
参赛作品名称
故事活动：《小铃铛》
参赛作者
单位名称
教学领域
语言领域
年龄段/班
小班
活动目标
1．?能认真倾听故事，理解故事内容。
2．?在理解故事的过程中学习词汇：圆溜溜、亮晶晶、叮铃叮铃，并尝试学说角色对话。
3、?知道朋友间应该学会分享、互相帮助。
活动准备
故事图片4张；铃铛项链十条
活动过程实录
一：教师讲述故事，幼儿完整欣赏
1、?教师出示铃铛项链提问引入：猜猜我手里的是什么？你怎么猜到是铃铛的？它是什么样子的？（引导幼儿发现铃铛的特征：圆溜溜、亮晶晶、叮铃叮铃响）今天，彭老师给小朋友们带来了一个和铃铛有关的故事，故事的名字叫《小铃铛》。
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