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- 2023-04-05 发布于河北
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《儿歌变画》教学设计
一、教学目标
知识与技能:学习把儿歌变成画的创作方法,能选择自己喜欢的
一首儿歌,抓住儿歌的意思,在理解的基础上变成有意思的画面,进
行形象化的再创作。
过程与方法:通过说一说、看一看、试一试,把自己喜欢的儿歌
变成画。
情感态度与价值观:激发学生的创造美的激情。
二、教学重点、难点
教学重点:在理解儿歌的前提下,运用形象直观的方法,将儿歌
的意思用绘画的方法表现出来。
教学难点:创作的画符合儿歌的意境。
三、 教学准备
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