幼儿园师德建设实施方案.docxVIP

幼儿园师德建设实施方案 一、宗旨 以促进幼儿园教师个人德行规范、文化素养和专业素质的提升为宗旨，打造一支优秀专业的教师力量，更好地培养社会未来的新一代公民。 二、目标 1. 全面提升幼儿园教师专业素养、文化素养和思想觉悟能力，促进德行规范化； 2. 加强社会宣传教育，促进教师个人道德自律； 3. 建立长期有效的师德体系，形成严谨负责、踏实担当的园内师德文化。 三、主要措施 1. 加强教师培训、提高教师素质。健全教师专业继续教育体系，加强师范教育，提升师德与专业水平；加强职业心理教育，提升教师的专业服务意识和思想成熟度；加强业务技能和策略研究，增强教师服务水平；推行多元证书制度，鼓励教师一次通过多重认证体系以有助师资素质的提高。 2. 组织师德宣传教育活动。加强法律素质的培养，开展以园内文化元素为内容的德育活动，提升教师法制观念；开设多彩的活动，开展以师德和教育理念为主题的宣传教育，深入推进中华传统文化的传承继承；开展以公益理念为主题的 教师实践活动，加强社会责任感；开设创新主题活动，引导教师把师德落到实处，增强师生之间的感情。 3. 建立幼儿园师德管理体系。建立师德考核体系，提升教师法律观念和道德规范；塑造教师文化氛围，构建园内良好的文化经营环境，提升教师个人文化素质，强化教师职业道德价值取向。 四、组织实施 1. 落实担当。幼儿园要将幼儿园师德建设作为重要的管理内容，及时拟定建设目标保证实施工作的顺利开展。 2. 明确分工。幼儿园要统一思想，充分认识建设的重要性，明确建设措施和行动步骤，划分职责，统一组织实施师德建设工作。 3. 持续导向。健全管理机构体系，夯实组织架构，合理配置资源，充分发挥宣传、培训等机制的作用，结合明确的考核机制，稳步推进师德建设工作。 五、工作总结 建立一套合理的师德机制，是提高教师服务水平、加强教师素质的重要保证。学校应在管理上有所规范，教师在行为上有所自律，不断推进师德建设工作，不断提升教师素质，最终增强幼儿园教育服务质量，推动幼儿园教育可持续发展。