烈士纪念日主题教育缅怀先烈致敬英雄PPT含内容.pptxVIP

缅怀先烈 致敬英雄铭记历史 缅怀先烈 致敬英雄 中小学生烈士纪念日主题教育主讲人：某某某时间：X月XX日 目录一二三烈士纪念日的由来铭记历史缅怀先烈致敬最可爱的人 2022年9月30日，是第九个烈士纪念日。今天，让我们一起缅怀这些为民族独立、国家富强、人民幸福献出宝贵生命的英烈！前言 烈士纪念日的由来铭记历史 缅怀先烈 致敬英雄 中小学生烈士纪念日主题教育 烈士纪念日的由来是人民英雄纪念碑的奠基日；是我国首个法定“烈士纪念日”；1949年9月30日2014年9月30日2022年9月30日是我国第八个法定“烈士纪念日”。 烈士纪念日的由来世界上许多国家有自己法定的烈士纪念日，如俄罗斯反法西斯战争胜利纪念日，美国阵亡将士纪念日，英国阵亡将士纪念日等。每年这些国家都要在法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英雄。近代以来,为了反抗内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,为了国家繁荣富强，无数英雄雄献出了生命,烈士的功勋彪炳史册,烈士的精神永垂不朽。 烈士纪念日的由来烈士指哪一类人？1980年6月，《革命烈士褒扬条例》第二条对革命烈士的范围作了更为明确的界定：“我国人民和人民解放军指战员，在革命斗争、保卫祖国和社会主义现代化建设事业中壮烈牺牲的，称为革命烈士。” 第三条规定了可批准为革命烈士的五种情形：(一) 对敌作战牺牲或对敌作战负伤后因伤死亡的；(二) 对敌作战致成残废后不久因伤口复发死亡的；(三) 在作战前线担任向导、修建工事、救护伤员、执行运输等战勤任务牺牲，或者在战区守卫重点目标牺牲的；(四) 因执行革命任务遭敌人杀害，或者被敌人俘虏、逮捕后坚贞不屈遭敌人杀害或受折磨致死的；(五) 为保卫或抢救人民生命、国家财产和集体财产壮烈牺牲的。 烈士纪念日的由来2011年7月，将《革命烈士褒扬条例》修订为《烈士褒扬条例》。其中第八条规定了可评定为烈士的五种情形：（一）在依法查处违法犯罪行为、执行国家安全工作任务、执行反恐怖任务和处置突发事件中牺牲的；（二）抢险救灾或者其他为了抢救、保护国家财产、集体财产、公民生命财产牺牲的；（三）在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的；四）在执行武器装备科研试验任务中牺牲的；（五）其他牺牲情节特别突出，堪为楷模的。该条例去掉了“革命”二字，对于烈士的界定也发生了很大的变化，不再出现“敌人”字样，“人民”也被“公民”所取代。 烈士纪念日的由来2011年8月，《军人抚恤优待条例》进行了修订，其中第八条规定了现役军人可批准为烈士的六种情况：（一）对敌作战死亡，或者对敌作战负伤在医疗终结前因伤死亡的；（二）因执行任务遭敌人或者犯罪分子杀害，或者被俘、被捕后不屈遭敌人杀害或者被折磨致死的；（三）为抢救和保护国家财产、人民生命财产或者执行反恐怖任务和处置突发事件死亡的；（五）在执行外交任务或者国家派遣的对外援助、维持国际和平任务中牺牲的；（四）执行军事演习、战备航行飞行、空降和导弹发射训练、试航试飞任务以及参加武器装备科研试验死亡的；（六）其他死难情节特别突出，堪为楷模的。 一、这对缅怀烈士的丰功伟绩,弘扬爱国主义精神,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的精神动力,有积极推动作用。设立纪念日的意义二、如果一个民族不崇尚英雄、不尊重英烈,这个民族是没有出息、没有希望的,也很难再出英雄,更难造就英雄辈出的局面。三、有了纪念日,人民就有了表达的平台,国家就有了缅怀纪念的依托,这对继承烈士遗志非常有利。四、在一些人特别是青少年中,理想信念滑坡、价值观扭曲、道德意识偏移。通过设立纪念日，我们可以更好地培养下一代革命事业的接班人。 铭记历史缅怀先烈铭记历史 缅怀先烈 致敬英雄 中小学生烈士纪念日主题教育 1935年11月，在与日军作战中，赵一曼为掩护部队腿部负伤后在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取到有价值的情报，找了一名军医对其腿伤进行了简单治疗后，连夜对其进行了审讯。在狱中，日本人动用酷刑，她没有吐露任何信息。铭记历史缅怀先烈东北抗日联军第三军二团政委——赵一曼。未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。赵一曼忍着伤痛怒斥日军侵略中国以来的各种的罪行。日军见赵一曼不肯屈服，使用马鞭狠戳其腿部伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心，痛的几次昏了过去，仍坚贞不屈说：“我的目的，我的主义，我的信念，就是反满抗日。”没说出一字有关抗联的情况。 铭记历史缅怀先烈东北抗日联军第一路军总指挥兼政委：杨靖宇“革命就象火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。”日军接连遭到打击后，急忙调遣伪军索旅对付抗联第1路军，由1个骑兵团和两个步兵团组成混成旅，武器精良。杨靖宇得到情报后，率队在蚊子沟口一带设伏。经过激战，消灭索旅三四百人。8月初，索旅陷入我埋伏圈，被彻底消灭。 铭记历史