初中化学鲁教九年级上册（2023年新编）溶液第一节溶液的形成.docx

第一节溶液的形成 第2课 知识点三，饱和溶液与不饱和溶液。 教学习目标 1、了解饱和溶液与不饱和溶液；能区别饱和溶液与不饱和溶液； 2、了解饱和溶液不饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系。 3、了解饱和溶液与不饱和溶液相互转化的方法 知识重点：饱和溶液与不饱和溶液的定义 知识难点：饱和溶液与不饱和溶液的转化 教学过程： 复习溶液的概念，溶质的定义，溶剂的定义。 新课导入上课之前我问大家一个问题，星期天的汤淡了。怎么办？如果还是淡了呢？ 这锅汤里能不能无限的溶解食盐呢？眼见为实我们通过实验进行验证 把书翻到65页，活动天地3-3。 实验题目：观察硝酸钾能否在一定量水中无限溶解。 讲解。KNO3物理性质。和水很像。展示硝酸钾粉末，请学生总结物理性质 板书：硝酸钾白色粉末状的固体易溶水， 进行实验1。 结论：完全溶解。 那么这20ml水中还能继续溶解吗？ 进行实验2 结论：有部分未溶解。 通过这个实验，我们可以得到在室温下，在一定量的水中。硝酸钾溶解达到最大值，在20毫升水中不再溶解。 化学上我们把这种溶液叫做在这个温度下的饱和溶液。提问这种溶液是哪种状态下的溶液，大家分组讨论。 大家可以参考62页活动天地3-3下面的第一段话。 提示：这种溶液加一点水后能不能继续溶解。这种溶液加温后能不能继续溶解？ 结论:在一定量的温度下，一定量的水中不能再溶解的溶液叫饱和溶液。 饱和与不饱和一词在生活