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一年级数学导学设计.pdfVIP

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  • 2023-04-03 发布于江苏
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一年级数学导学设计.pdf

    一年级数学导学设计 课 题 认识方位（第一课时） 1、在具体情景中，初步感知东、西、南、北四个方向，并能用这些词语描 教学目标 述物体所在的方向 2、建立初步的空间观念，发展形象思维。 3、经历探索判断方向的过程，体验合作探究的乐趣。 教学重点

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