原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
UniversityEducation
2021 年 9 月 University Education September，2021
新时代下研究生文献阅读现状与培养模式研究
张曼霞 赵欣怡 郭 平 张洪静 唐 诗
（
您可能关注的文档
- 临床医学八年制“器官-系统”整合课程教学改革的调查与思考-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 工程训练开展课程思政的实践过程——以热处理实训为例-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 农林类院校文学社团发展路径探析——以山西农业大学为例-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 行业学会协调下的“产学研管用”深度融合的实习教学研究与实践-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 安全工程专业的课程改革研究——以安全法规课程为例-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 环境工程微生物学之“微生物的生长繁殖”教学设计-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 外训电子信息类课程教学质量提升方法探究-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 光学原理课的课程思政改革探索-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- “以学为中心”的实验教学改革探索-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- “做中学”探究式教学模式研究——以单组分系统的相平衡的讲授为例-来源：大学教育（第2021010期）-广西教育学院.pdf
- 浅议高校辅导员的“责”与“爱”——胸怀大担当，书写“小成就”-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdf
- 红色基因融入高校学生基层党建工作途径研究——以北京石油化工学院为例-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdf
- 高校二级学院教学督导工作的实践与思考-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdf
- 大学生就业质量评价体系实证研究——以浙江省为例-来源：大学教育（第2021009期）-广西教育学院.pdf
- 认知心理学课程教学模式改革的反思与重构-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
- 财务管理专业产学研用合作培养创新人才研究-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
- 大学生核心素养培育的有效路径探析-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
- 基于CiteSpace的高校有关疫情研究知识图谱分析-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
- MPA的PBL教学模式：问题及改进-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
- 德国高等工程教育创新创业理念及其启示-来源：大学教育（第2021005期）-广西教育学院.pdf
文档评论（0）