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- 2023-04-03 发布于江苏
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四年级上册心理健康教育教案-勤于动脑,善于思考全国通用
勤于动脑,善于思考
设计意图:
当今时代科技高速发展,一个人的思维习惯往往决定一个人的人生成败。实践证明,思维能力突出的孩子,求知欲更强,学习能力、创造力也更强。因此勤于动脑,善于思考这些良好的学习习惯要从小进行训练和培养。开展本次团辅活动就是希望孩子们能认识到勤于动脑,善于思考的意义,提升孩子们动脑意识,掌握一些基础的方法,养成良好的思考习惯,并能在一些活动中通过动脑思考,克服困难最终获得成功的体验。
教学目标:
1、通过这次勤于动脑课,向学生讲清楚勤于动脑的意义,提高学生勤于动脑的意识,还要教给学生开动脑筋的方法。
2、认识勤于动脑
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