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探访自然的奇观教案[精选文档] 一、课题：探访自然的奇观 二、课时：2课时 三、教学目的 1. 让学生了解自然奇观的重要性。 2. 通过实践活动，帮助学生了解大自然是什么构成的及其美妙，鼓励学生探索、尊重和保护自然。 3. 培养学生良好的环保意识，培养学生热爱自然、尊重自然、守护自然的精神。 四、教学内容 2. 课程上，将结合传统的图片展示，同时还可以鼓励学生根据他们各自身边的环境，实地探索环境中的自然奇观。让学生深入自然探索、感受大自然的魅力。 3. 教学过程中引导学生关注大自然的微观现象，如：花的开放，树叶的变化；伴随着讨论重要的社会环保责任，让学生体会自然的魅力，同时学会更好地保护它。 五、教学准备 1. 图片、影像、文本等教学资料； 2. 科学课件／科学设备； 3. 制作好的教学画面； 4. 精心准备的小组活动； 5. 实地教学用品； 6. 实习生服装。 六、教学过程 第一课时 1. 教师开场白，介绍本课的主题与概念。 2. 让学生多看看自然的照片，以激发学生的兴趣和关注点； 3. 引入：让学生讨论大自然的种种，识别大自然当中各种奇观； 4. 让学生围绕着自然奇观的图片以小组的方式交流，大家讨论哪些内容属于大自然的奇观，从而了解自然奇观究竟是什么？ 5. 以图片解说自然奇观，向学生把握其概念，重点介绍大自然中有趣的生物，景观类别，社会和文化以及自然现象。 6. 分享学生探索自然的经历，人们必须学会尊重和保护自然的引路人。 7. 主题总结，让学生体会自然的美。 1. 开场白，提醒学生上次探索自然奇观的话题。 2. 活动一：依然围绕着自然奇观，将学生分成小组，小组后， 讨论他们看到的自然奇观，然后画出合影拍下来。 3. 活动二：将学生随机挑取出两个同学，让他们写报告，记录他们发现的大自然奇观，并深入探索自然奇观的形成原因，尤其是当地环境因素。 4. 活动三：让学生回答自然的保护现状，如何保护自然奇观及环境的责任。 5. 引导学生意识到保护自然，是他们的社会责任。 七、布置作业 1. 根据实践活动，作6000字自然环境报告，内容包括：环境对生态系统的影响；各种影响环境的因素；应如何保护环境及参与保护环境的方法； 2. 多观察自然，将发现的奇观总结在本子上，整理分类； 3. 找出其它实施自然保护与环境教育的项目； 4. 找出市区单位负责环境保护的公司，阅读他们发布的文章，写出文章总结报告，字数1000以上。